浙江省婺城区汤溪镇第二中学九年级语文上册 1 沁园春 雪导学案(无答案) 新人教版.doc

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浙江省婺城区汤溪镇第二中学九年级语文上册 1 沁园春 雪导学案(无答案) 新人教版

沁园春 雪 学习重难点: 理解名句:数风流人物,还看今朝 解决措施 通过合作研讨、分析总结解决 流程预设: 预习导学 1.正音: 分外( ) 妖娆( ) 竞折腰( ) 稍逊( ) 成吉思汗( ) 数风流人物( ) 2、解词: 惟余 折腰 红装素裹 风骚 3、题解: 词兴起于唐,盛于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称 。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄,都有固定的格式,这就是词谱,词人依照词谱填词,词谱的名称叫词牌。宋词有 派和 派。豪放派气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,如 和 。婉约派语言清丽含蓄,感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或婉约细腻,如 。 《沁园春 雪》的体裁是________,其中“沁园春”叫________,题目是________。 4、写作背景: 1936年2月,日本帝国主义继侵占东北三省以后,又将魔爪伸向华北。蒋介石则迎合日本帝国主义的要求,继续实行不抵抗政策。国家和民族处于危急存亡之秋。与此同时,遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟,准备渡河东征,开赴抗日前线。为了视察地形,毛泽东同志登上海拔千米白雪覆盖的塬上,当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时,不禁感慨万千,诗兴大发,欣然命笔,写下了这一首豪放之词《沁园春?雪》。 整体感知 有节奏、有感情地诵读课文。 读课文,整体感知课文内容。 这首词的上下两阕各写了什么内容? 精读品析上阕: 1、指名学生朗读,提问,上阕分几层意思?理出写景顺序。 2、前三句从哪个角度写雪景?所写景物有何特点? 3、“望”字统领到哪一句?“山舞银蛇,原驰蜡象”,山脉怎会像银蛇在舞动,高原怎么像白象在奔跑? 4、“顿”字可否删去?为什么?

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