海南省昌江县矿区中学七年级语文上册 第四单元《济南的冬天》导学案（无答案） 苏教版.doc

济南的冬天 学习目标 1、朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。　　 2、理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。　　 3、体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 二、学习重点 体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。文中优美的语言，《济南的冬天》是1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。题目明确交待了描写的地方和时令。出生在北京，又刚从英国回来的老舍，十分喜欢济南。他第二故乡。”关于济南的山和水：在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。济南（） 伦敦（） 镶（） 水藻（） 贮蓄（） 发髻（） 澄清（） 着落（） 看护（）济南冬天？课文是从什么角度，用什么手法来表现这一特点的？ 3）、文中老舍先生采用中国山水画“以大观小”的构图取景方法，请分析作者顺着主线抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的