海南省海口市第十四中学八年级历史上册 第21课 科学技术与思想文化（一）导学案（无答案） 新人教版.doc

第21课 科学技术与思想文化（一） 【学习目标】 1、知道詹天佑、候德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。 2、了解魏源、严复等人的主要思想。 【学习重难点】 重点：詹天佑、候德榜、魏源及严复的主要成就。 难点：魏源、严复的思想对中国近代社会的影响。 【预习指导】 通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）京张铁路的修建时间、总工程师及其在修建京张铁路中的成就、京张铁路的历史地位。（2）化学家侯德榜揭开制碱奥秘的背景及成就。（3）思想家魏源简介、著作及其内容、编写目的。（4）思想家严复简介、主张、译著及其中的进步观点和影响。 【知识梳理】（课前预习：15分钟独立完成） 项目 代表人物 简介 成就 科学技术 詹天佑 时间：1905-1909年 设计出___ _______路轨，以减缓坡度。______ _____是中国人自行设计和施工的_______________。 侯德榜 中国近代 的奠基人之一，世界制碱工业的权威。 撰写《_ ____》一书，打破欧 美碱业的垄断；探索出制碱的新工 艺，被命名为“____ ___ ___”。 进步思想 魏源 生活在______ ____时期的地主阶级知识分子。 编著《______ ____》，编写目的是“_____ ____________”。 严复 ____ _____时期的资产阶级启蒙思想家。 译著《____ ___》。宣传“___________________”“世道必进，后胜于今”的进步观点。主张变法维新。 【合作探究】 一、近代科技与思想文化 1、阅读下列材料： 面临西方列强的侵略，先进的中国人以强烈的时代责任感和爱国心，在不同领域以实际行动捍卫民族的尊严，取得了令世人赞叹的成就。 材料一 材料二 【思考】（1）请把材料二人物的成就与材料一对应起来。（A级） （2）编写《海国图志》一书的目的是什么？这一思想在中国探索近代化过程中的哪一事件中得以实践？（B级） （3）《天演论》中提出了怎样的进步观点？产生了什么影响？（A级）在中国探索近代化过程中的哪一事件是这一主张的实践?（B级） （4）我们从材料二中人物身上学到哪些精神？（B级） 【思维拓展】 探讨：詹天佑、侯德榜、魏源、严复四人有什么共同点？又有什么不同之处？