2.桂林山水(完美版).ppt

初读课文整体感知 我还知道课文的总起句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。课文围绕这个总起句写了＿＿＿和＿＿＿＿＿，第二自然段写＿＿＿，第三自然段写＿＿＿。 初读课文整体感知 我还知道课文的总起句是 人们都说“桂林山水甲天下。”，它的意思是桂林山水的奇丽之景堪称天下第一。课文围绕这个总起句写了 桂林的山＿和漓江的水，第二自然段写＿水，第三自然段写山 。 “甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。 2.桂林山水 你从课题知道这篇文章主要写什么的？ 玩赏过水平如镜的西湖 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠; 排比是一种修辞手法，利用 三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。 5.把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子找出来。 （先写水，再写山，山水相融。） 欣赏歌曲-韩晓《我想去桂林》 默读第二自然段 （1）、写大海与西湖，是为了什么？ （2）、桂林的水有什么特点？圈出概括特点的词。 （3）、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。 我看见过波澜壮阔的大海 玩赏过水平如镜的西湖 却从没看见过漓江这样的水 填空 ： 我看见过（ ）的大海，玩赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水？ 突出漓江水的美 漓江的水真静啊． 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 漓江水有哪些特点？用几个字简单地概括。 桂林的水 静 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 清 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。 绿 漓江的水真绿啊，绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。 作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？ 排比 比喻 1、作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？ 排比、比喻 2、我也来试一试： A、公园的花真香啊，香得（ ） B、教室里真安静啊，安静得（ ） 醉人 能听见写字的沙沙声 想一想： 1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较，它们又美在哪里呢？ 大海 波澜壮阔 西湖 水平如镜 照样子,说一说： 1.树上的鸟儿真多啊，多得（ ）。 2.这棵老槐树真粗啊,( )。 3.妈妈买来的西瓜( ),( )。 用学习第二段的方法学习第三段： 学习要求： 1.找出描写桂林的山特点的句子。 2.认真朗读有关句子， 体会作者的思想感情。 3.本节开头将“泰山”、“香山”与“桂林的山”进行比较，这样写有什么好处？ 桂林的山到底是一幅怎么样的美景呢？ 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连. 奇 像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千； 这句话主要写　　　　　　。句子中把　比作　　 、 、 。 　　 桂林山的奇 老人 巨象 骆驼 山 奇 峰 罗 列 形 态 万 千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 这句话主要写　　　　　　。句子中把　　　比作　　、　　。 桂林山的秀 山 屏障 竹笋 桂林的山真 啊, 好像一不小心就会栽倒下来。 险 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人,像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。 齐读 ： 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象,像骆驼奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽,倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。 这些句用了哪些修辞手法？ 排比、夸张 比喻 我攀登过峰峦雄伟的泰山 * * * * * * * * * 桂林山水 “桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。 桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠