知识_风险与大学的社会责任.pdfVIP

2004 年第 2 卷第 5 期 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Fudan Education Forum 　2004 . Vol . 2 ,No . 5 复旦教育论坛 　 ·视 　界 · 知识 、风险与大学的社会责任 李瑞昌 (复旦大学 国际关系与公共事务学院 ,上海 200433) 　　摘要 :在知识社会中 ,大学承担了知识创新 、知识传播和知识物化的功能 。由于知识本身的不确定性 ,导 致知识社会本身也是一个高风险的社会 。因此 ,大学在知识社会化过程中应承当政治 、社会责任 ,减少风险 。 关键词 :知识 ;风险;社会责任 ( ) 中图分类号 : G400522 　　文献标识码 :A 　　文章编号 2004 Knowledge , Risk and Social Responsibility of University L I Ruichang ( School of International Relation and Public A dministration , Fudan University , S hanghai 200433 , China) Abstract : In knowledge society , university has some functions on innovating knowledge spreading knowledge and public service by knowledge . Because knowledge ifself is of uncertainty itself , knowledge society also is risk society . So , in the process of knowledge socialization , university bears political and social responsibility , and decreases risk . Key words :Knowledge ; risk ; social responsibility . 　　现代大学的功能主要是知识创新 、知识传播和知识物 识是一种正确的、经过证实的信念 。 化 。从社会学角度看 ,大学与大学之外的科研实体不同之处 因此 ,信息要变成知识 ,首先要经过认知者的认知的同 就是它的功能体现的是知识社会化完整过程 。由于知识本 化 ,即某些被算作知识的东西必须纳入认知者信念体系中。 身的不确定性 ,作为以知识为基础构建知识社会本身也是一 如书店里有一本书 ,这本书仍然是一种信息 ,倘使现在某个 个高风险的社会 ,因此大学在将知识社会化过程中 ,应具有 读者仔细读了这本书 ,并理解书中的信息 ,将这些信息纳入 反思性的功能 ,承担起政治 、社会责任 , 以避免给社会增添风 自己信念体系之中 ,那么就实现了从信息向知识转换 。于 险 ,这决定了大学的改革和社会定位与企业有差异 。 是 ,信息转换成知识必须要求对信息的理解和所表达的意思 的认同 ,不被理解和认同的信息难以变成知识 。而数据变成 一 、知识的属性与知识社会 知识 ,必须要经过两个阶段 :一是数据变成信息 ,信息转换为 知识不仅是构成人的认识能力的重要基础 ,而且也是知 知识 。数据不同于信息之处在于 ,它还没有形成适于被同化 识经济的最主要生产要素 ,因此认识知识及其属性是理解知