三年级上册语文23课美丽的小兴安岭.ppt

人参 什么？ 怎么样? 秋 树 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 松柏苍翠落叶飞舞 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩名贵 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 边读边想： 1、作者在描写小兴安岭冬季景色时写了些什么景物？（在书上画一画） 2、小兴安岭的冬天给了你什么感受？ 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 这段话写了哪些景物？ 这些景物怎么样？ · · · · · · · · · · · · · · · · · 冬天，雪花在空中飞舞。 地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。 黑熊 什么？ 怎么样? 冬 树 厚雪 紫貂黑熊 松鼠 积满白雪 没过膝盖 躲进洞穴 盼望春归 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 总结课文，点明中心。 是……也是…… “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园， 是一座巨大的宝库”？你知道了吗？ 思考: 季 节 描 写 景 物 春 夏 秋 冬 树木 积雪 小溪 小鹿 树木 雾 阳光 草地 野花 树木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 树 雪 动物（紫貂、黑熊、 松鼠） 填一填 春天，树木 新的枝条， 嫩绿 的叶子。 夏天，树木长得 ， 的 树叶把森林封得 ，挡住了 ， 遮住了 。 秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏 显得 ，秋风吹来，落叶在 。 冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。 抽出 长出 葱葱茏茏 密密层层 严严实实的 人们的视线 蓝蓝的天空 变黄了 更苍翠了 林间飞舞 雪 花 白雪 厚厚 松 软 没过膝盖 试用别的词语替换画线的词语，并说说原来的词语好在哪里？ 1.树木抽出新的枝条。（ ） 长出 2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实。（ ） 密密麻麻 3.落叶在林间飞舞。（ ） 飘落 4.西北风呼呼地刮过树梢。（ ） 有力地 拓展练习 1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？ （四季） 2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？ （抓住事物的特点描写、联想） 3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？ 1、这么多好词好句我要抄下 来。 2、我要把好词好句找出来好好体会。 3、我要把喜欢的部分背下来。 4、我也要写写我的家乡的一处美景。 （哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……） （1）雪水有什么特点？ （积雪融化了，汇成小溪。） （2）雪水流动的声音大吗？　　 （淙淙） （3）描写流水声的词你还知道有哪些？ 你从哪个词看出来的？ （声音不大） 　　山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 　　小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特点呢？ (活泼可爱。) 　　小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？ 什么？ 怎么样? 春 树木 雪水 小鹿 抽出新枝 长出嫩叶 汇成小溪 淙淙流淌 溪边散步 无拘无束 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯