《孔乙己》上课2.ppt

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《孔乙己》上课2

举人范进虽然因喜极而疯出了丑,但在封建科举制度下,还有成千上万的读书人,他们的遭遇就更不用说,今天,请让我们一起来学习这篇课文 孔乙己 四处“哄笑”贯穿全文,描写的是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的情景,它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷,同时批判了群众的麻木不仁、自私冷漠。 “哄笑”是麻木的笑,一面是悲惨的遭遇和伤痛,另一面不是同情与眼泪,而是无聊的逗笑和取乐,以乐境写哀,这样,就更加深了小说反封建的意义。 归纳写法 小说对的描写,哪些地方是正面描写?哪些地方是侧面描写?由这些描写可以看出是怎样的一个人? 第5.10段是侧面描写 通过别人之口,交代了孔乙己的经历,丰富了人物形象。从这些描写中我们看出,孔乙己贫困潦倒却又想保持读书人的架势,善良而又无能,可怜而又可气,是一个时代的落伍者和封建科举制度的牺牲品,也是当时冷酷社会的牺牲品。 金清三中郑琳 金清三中郑琳 金清三中郑琳 金清三中郑琳 孔 乙 己 鲁 迅 背景简介 《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。   今日绍兴的咸亨酒店  咸亨酒店   咸亨酒店在清朝光绪年间,是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来,咸亨酒店也随之闻名于世了。现在的咸亨酒店,是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举 ,是分科举人的意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持,及格者称秀才。乡试每三年在省城举行,主考由朝廷委派,参加者须是秀才。乡试及格者称举人。会试在乡试的第二年二月举行,由礼部主持,及格者称贡生。殿试由皇帝在皇宫大殿亲自主持,中者称进土,第一名为状元。科举实际上是由下而上的层层考试。科举考试的内容,明朝以后主要考八股文,以《四书》或《五经》中某个文句为题作文,文章有固定的格式,内容是阐释孔孟之道,从内容到形式都不允许越矩半步,严重禁锢了知识分子的思想。从科举取士人员的情况来看,康有为曾经指出,戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,人选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸型,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。 小说知识回顾 什么叫小说? ——小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 小说的三要素是什么? ——人物,情节,环境 小说反映社会生活的主要手段是什么? ——塑造人物形象 小 说 三 要 素 环境 情节 人物 咸亨酒店 结局 高潮 发展 开端 孔乙己 (1—3)酒店的格局 (12—13)孔乙己的悲惨结局 (10—11)孔乙己的不幸遭遇 孔乙己被丁举人打残后的惨象 (4—9)孔乙己的外貌、言行、 性格和社会地位 穿着 短 长 喝酒方式 站 坐 喝酒地点 外 里 贫富悬殊 阶级对立 短衣帮 长衫主顾    描写的社会背景: A把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比, 突出了          的社会现实。 B从“我”的职务的变换窥探    掌柜。 C掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有什么好声气: 冷酷的酒店氛围,以小见大,更见     。 总结作用:交代人物活动的空间,为孔乙己的出场作铺垫,预示孔乙己悲剧命运的必然性. 。 贫富悬殊、等级森严 冷酷势利 世态炎凉 咸亨酒店 试从课文中找出反映以下内容的话 ①孔乙己的特殊身份 ②孔乙己对人们的作用 ③孔乙己的结局 “孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。” “孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。” “我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。” 小说情节的发展: (第4—9段选取孔乙己的四个生活片段) 第一个片段: 第三个片段: 第二个片段: 第四个片段: 酒客揭短,取笑孔乙己偷东西。 孔乙己分茴香豆给小孩吃。 孔乙己教小伙计识字。 酒客讥笑孔乙己没有“进学”。 第二部分 1.在第4-9小节中找出反映孔乙己特殊身份的句子。 “孔

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