2017届高考物理一轮复习45分钟单元能力训练卷(三).doc

45分钟单元能力训练卷(三) (考查范围：第三单元　分值：100分) 一、选择题(每小题6分，共48分，1～5小题为单选，6～8小题为多选) 1．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图D3-1所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是(　　) 图D3-1 A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 2．下列关于牛顿运动定律的说法中正确的是(　　) A．惯性就是物体保持静止状态的性质 B．力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的 C．物体运动状态改变的难易程度就是加速度 D．一对作用力与反作用力的作用效果总相同 3．在解一道由字母表达结果的计算题中，某同学解得位移结果的表达式为：x＝其中F表示力，t表示时间，m表示质量，用单位制的方法检查，这个结果(　　) A．可能是正确的 B．一定是错误的 C．如果用国际单位制，结果可能正确 D．用国际单位，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确 4．某同学用一个空的“易拉罐”做实验，他在靠近罐底的侧面打一个小洞，用手指堵住洞口，向“易拉罐”里面注满水，再把它悬挂在电梯的天花板上．当电梯静止时，他移开手指，水就从洞口喷射出来，在水未流完之前，电梯启动加速上升．关于电梯启动前、后的两个瞬间水的喷射情况，下列说法中正确的是(　　) A．电梯启动前后水的喷射速率不变 B．电梯启动后水不再从孔中喷出 C．电梯启动后水的喷射速率突然变大 D．电梯启动后水的喷射速率突然变小 5．如图D3-2所示，一木箱在斜向下的推力F作用下以加速度a在粗糙水平地面上做匀加速直线运动．现将推力F的大小增大到4F，方向不变，则木箱做匀加速直线运动的加速度可能为(　　) 图D3-2 A．2a B．3a C．4a D．5a 6．如图D3-3所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触而没有挤压，此时轻弹簧的伸长量为x，现将悬绳剪断，则下列说法正确的是(　　) 图D3-3 A．悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为2g B．悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为g C．悬绳剪断后，A物块向下运动距离x时速度最大 D．悬绳剪断后，A物块向下运动距离2x时速度最大 7．如图D3-4所示，质量为m的球置于斜面上，球被一个竖直挡板挡住，处于静止状态．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是(　　) 图D3-4 A．球做匀加速运动时竖直挡板对球的弹力比球处于静止状态时的大 B．斜面对球的弹力保持不变 C．若加速度足够大，则斜面对球的弹力可能为零 D．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma 8．如图D3-5所示，一根长度为2L、质量为m的绳子挂在定滑轮的两侧，左右两边绳子的长度相等．绳子的质量分布均匀，滑轮的质量和大小均忽略不计，不计一切摩擦．由于轻微扰动，右侧绳从静止开始竖直下降，当它向下运动的位移为x时，加速度大小为a，连接天花板和滑轮的绳子对滑轮的拉力为T.已知重力加速度大小为g，下列a-x、T-x关系图线正确的是(　　) 图D3-5　　 　图D3-6 二、实验题(17分) 9．某同学用如图D3-7甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”． (1)实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力，该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列________________的点，说明小车在做________________运动． 　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　乙 图D3-7 (2)如果该同学先如(1)中的操作，平衡了摩擦力．以沙和沙桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加沙，沙的质量最终达到M，测小车加速度a，作a-F的图像．下列图线正确的是________． A　　　　　B　　　　　　C　　　　　D 图D3-8 (3)设纸带上计数点的间距为s1和s2.如图D3-9为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况，从图中可读出s1＝3.10 cm，s2＝________cm，已知打点计时器的频率为50 Hz，由此求得加速度的大小a＝________m/s2.(保留3位有效数