会计综合模拟实务.doc

课程介绍 一、课程名称 《会计综合模拟实务》 二、适用专业 会计电算化专业、会计专业 三、授课对象 高中生、三校生 四、课时、学分 60课时，4学分 五、先修课程 《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《纳税实务》、《会计报表编制与分析》和《出纳实务》等。 六、课程特点 本课程是高等职业院校会计专业的一门专业核心课程,是在学习基础会计、财务会计、成本会计、纳税实务和会计报表编制等课程之后开设的一门综合性、以技能操作位主的课程。 七、教学目标 本课程主要讲授会计工作基本规范、会计分岗位模拟实训，以及会计综合模拟实训等内容，培养学生在模拟环境中从事会计工作，缩短岗位适应时间。 八、教学内容 课题一：会计从业相关知识 项目1 工商管理相关知识 项目2 税务管理相关知识 项目3 银行结算相关知识 课题二：会计模拟实训基础知识 项目1 会计文字和数字书写规范 项目2 会计凭证的填制和审核规范 课题三：岗位模拟实训 项目1 出纳岗位模拟实训 项目2 往来岗位模拟实训 项目3 存货岗位模拟实训 项目4 固定资产岗位模拟实训 项目5 职工薪酬岗位模拟实训 项目6 成本费用岗位模拟实训 项目7 收入利润岗位模拟实训 项目8 税务岗位模拟实训 项目9 总账报表岗位模拟实训 课题四：企业综合业务模拟实训 项目1 综合业务的手工操作 项目2 综合业务的电脑操作 项目3 财务分析 项目4 财务报告 九、教学方法及组织形式 本课程主要采用班级授课制，个别环节辅助以分组教学制，以任务驱动法为主要教学方法，在教师的指导下引导学生完成模拟企业会计相关工作。 十、教学资源 各种流程图、印章、原始单证、记账凭证、账页、会计报表、纳税申报表，财务软件等。 十一、使用教材与参考资料 《会计综合模拟实务》（第二版），科学出版社，张敏 曲纹笠主编 《会计综合模拟实务》（第三版），高等教育出版社，孙万军主编 课程教学大纲 一、基本信息 授课方式 班级授课制 开课单位 工商管理学院 课程性质 专业核心课 课时 60 适用专业 会计电算化专业、会计专业 学分 4 先修课程 基础会计 财务会计 成本会计 会计报表编制与分析 纳税实务 编制人 张敏 审核人 二、教学目标 本课程主要讲授会计工作基本规范、会计分岗位模拟实训，以及会计综合模拟实训等内容，培养学生在模拟环境中从事会计工作，缩短岗位适应时间。通过学习，使学生达到如下教学要求： 1.熟悉与企业会计工作相关联的工商、税务、银行部门的相关业务及程序； 2.能够熟练进行会计各岗位的业务操作； 3.能够系统的进行企业综合经济业务的手工处理； 4.能够熟练进行会计电算化的操作； 5.熟练进行银行柜员业务的操作。 6.有较强的沟通能力，很好的处理与外界关系的能力； 7.通过自学获取新技术的能力； 8.利用网络、文献等获取信息的能力； 9.具有较好的学习新知识与技能的能力。 三、课时分配 序号 课题名称 总课时 课时分配 理论 实践 其它 1 会计从业相关知识 8 4 4 2 会计模拟实训基础知识 4 4 3 岗位模拟实训 16 8 8 4 企业综合业务模拟实训 32 4 28 合计 60 20 40 四、教学内容 课题一：会计从业相关知识。主要内容： 项目1 工商管理相关知识 项目2 税务管理相关知识 项目3 银行结算相关知识 课题二：会计模拟实训基础知识。主要内容： 项目1 会计文字和数字书写规范 项目2 会计凭证的填制和审核规范 课题三：岗位模拟实训。主要内容： 项目1 出纳岗位模拟实训 项目2 往来岗位模拟实训 项目3 存货岗位模拟实训 项目4 固定资产岗位模拟实训 项目5 职工薪酬岗位模拟实训 项目6 成本费用岗位模拟实训 项目7 收入利润岗位模拟实训 项目8 税务岗位模拟实训 项目9 总账报表岗位模拟实训 课题四：企业综合业务模拟实训。主要内容： 项目1 综合业务的手工操作 项目2 综合业务电脑操作 项目3 财务分析 项目4 财务报告 五、教学方法及组织形式 本课程主要采用班级授课制，个别环节辅助以分组教学制，以任务驱动法为主要教学方法，在教师的指导下引导学生完成模拟企业会计核算任务。 六、教学资源 各种流程图、印章、原始单证、记账凭证、账页、会计报表、纳税申报表，财务软件等。 教学日历 课程名称 会计综合模拟实务 学期课时 60 理论课时 20 教学周数 15 实践课时 40 周课时 4 授课教师 张敏 所在部门 工商管理学院 联系电话 授课专业 会计电算化专业 会计专业 开课学期 第五学期 教材名称 会计综合模拟实务（第二版） 作者 张敏 曲纹笠