3.3马克思主义中国化的重大理论成果课件(共62张PPT)课案.pptVIP

三、邓 小 平 理 论 邓小平理论所凝聚的精神包括： “发展才是硬道理”----强烈的发展意识是创造性实践的内在动力。 “研究新情况，解决新问题”----解决新矛盾是创造性实践的基本任务 “改革”----破旧立新的改革是创造性实践的基本途径 “大胆地闯”----无畏敢闯是创造性实践的基本精神 “大胆地试”----探索试验是创造性实践的重要方法 “抓住机遇”----历史机遇是创造性实践的必要条件 “科学技术是第一生产力”----科学技术是创造性实践的的关键因素。 三、邓 小 平 理 论 邓小平理论的主要内容 社会主义初级阶段论 社会主义本质论 社会主义发展论 社会主义市场经济论 社会主义民主法制与精神文明建设论 社会主义建设主体论 “一国两制”论 社会主义国家外交战略论 三、邓 小 平 理 论 三、邓 小 平 理 论 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 1、中国社会主义建设规律的科学认识 2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 3、党和国家必须长期坚持的指导思想 三、邓 小 平 理 论 他话不多，却有着将一个复杂的问题进行高度概括并用短短几句话表达出来的高超能力。因此，他能够在非常有限的时间内做完大量的事情。 我知道中国有人比你更年轻，但我不知道，在中国还有人比你更有活力。 ------基辛格 三、邓 小 平 理 论 邓小平矮小的身材中到处都迸发着活力。在激荡的中国，他经历3次政治风暴的浮沉。邓小平的泰然风骨便是在这场生与死的搏击中获得的。骤然一见，虽貌似平淡，但其表情里却蕴含了坚忍不拔、勤恳实干的品质。 ——平山郁夫 (日本日中友好协会会长) 三、邓 小 平 理 论 四、“三个代表”重要思想 1、“三个代表”重要思想形成的历史条件 世情、国情、党情 江泽民： 中国共产党必须始终成为“三个代表”！ 四、“三个代表”重要思想 一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于自身建设，取决于能不能与时俱进，取决于能否始终推进社会生产力的发展，取决于能否不断繁荣和发展先进的思想文化，取决于人心向背，能否始终赢得最广大人民的支持。 四、“三个代表”重要思想 ★“三个代表”重要思想的科学内涵 四、“三个代表”重要思想 ★“三个代表”重要思想的精神实质（根本要求） 坚持与时俱进（关键） 坚持党的先进性（核心） 坚持执政为民（本质） 四、“三个代表”重要思想 ★“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 1、指导思想的又一次与时俱进。 2、全面建设小康社会的根本指针。 3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 四、“三个代表”重要思想 五、科 学 发 展 观 （一）科学发展观形成的基本条件 1、根本依据 ——我国社会主义初级阶段基本国情(两个没有变) (1)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 (2)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变 。 五、科 学 发 展 观 2.现实基础：新世纪新阶段阶段性特征 (1)从经济发展看——经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变； 五、科 学 发 展 观 中国为何缺少世界知名品牌？ 五、科 学 发 展 观 新世纪新阶段阶段性特征 (2)从经济体制看——社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题 五、科 学 发 展 观 (3)从人民生活看——人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大； 五、科 学 发 展 观 (4)从发展的协调看——协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨； 1、耕地面积持续减少 2、淡水资源短缺 3、农田水利设施老化失修严 五、科 学 发 展 观 (5)从民主政治看——社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化。 五、科 学 发 展 观 (6)从文化建设看——社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求。 五、科 学 发 展 观 (8)从对外开放看——对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险