体育教育学复习资料.doc

体育教育学复习资料 绪论1. 体育教育学的概念是什么？答：体育教育学分为广义体育教育学和狭义体育教育学。广义的体育教育学是指研究整个体育运动中的教育现象，揭示体育教育活动的基本规律的一门基础性学科。狭义的体育教育学是指的普通体育教育，即研究各级各类学校（大学、中学、小学等）中以青少年和儿童为主体的体育教育活动现象，揭示其发展变化规律的一门基础性学科。2. 体育教育学是如何产生的？答：体育教育理论研究落后于体育教育改革实践的现实告诉我们，要使体育教育理论研究有新的突破、新的发展，必须进行交叉渗透，建立交叉学科、边缘学科。正是适应这种需要，体育科学、教育科学、心理科学等学科交叉渗透融合，便产生了一门新兴边缘学科体育教育学。3. 体育教育学的学科性质包括哪几方面？答：（1）跨学科性（2）体系的性（3）基础性（4）师范教育性4. 影响体育教育学学科基础的因素有哪些？答：（1）体育教育学的哲学基础（2）体育教育学的教育学基础（3）体育教育学的社会学基础（4）体育教育学的生物学基础（5）体育教育学的心理学基础5. 体育教育学的任务是什么？答：体育教育学的任务是依照体育教育的逻辑层次，揭示体育教育的各种规律，并在此基础上阐明体育教育工作的原则、方法和组织形式等问题，为体育教育工作者提供理论和方法上的依据。教育的最终目的是使学生能适应社会的需要。体育教育学的基本任务是让学生通过系统的体育教育理论的学习，熟悉和掌握体育教育的基本规律，第一章 第二章1. 本质、广义教育、狭义教育的定义？（教育的本质）答：本质是指事物中不变且不可缺的性质而言 广义的教育 狭义的教育2. 生理健康、心理健康、道德健康和社会适应性健康指什么？答：生理健康：指人的体能良好、机能正常、精力充沛的状态。心理健康：心理所反映的客观现实在内容和形式上与客观环境相一致，同时还指个性心理特征3. 体育教学有哪些规律和特点？答：（1）实践性（2）形象性（3）审美性（4）4. 什么是健康教育？答：是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育，即通过有计划、有组织、有系统的教育活动，5. 小学体育教育的三个显著特点是什么？答：（1）儿童化（2）兴趣化（3）游戏化6. 中等体育教育的任务是什么？答：（1）增进身体健康（2）提高心理健康水平（3）增强社会适应能力（4）获得体育与健康知识技能7. 高等体育教育的目标是什么？答：（1）掌握体育的基本知识、技术和技能（2）全面发展学生的身体素质（3）培养和发展学生的体育能力（4）8. 体育教育的健身功能包括什么？答：（1）促进大脑清醒、思维敏捷（2）促进身体的正常生长发育，提高骨骼与肌肉的发展水平（3）提高人体的机能水平9. 体育教育的一般功能包括什么？答：（1）教养功能（2）德育功能（3）美育功能（4）心理品质教育功能（5）人文精神教育功能（6）促进个体社会化功能（7）完善学生个性发展功能 o(_)o 制作：段豪爽 宋歌 高文艳