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4.3.空间直角坐标系课案
高一年级 数学
第四章 圆与方程
4.3空间直角坐标系
求知索源 正心致远
复习回顾
我们学过数轴,那么什么是数轴?决定数轴的因素有哪些?数轴上的点怎么表示?
x
O
数轴上的点可以用
唯一的一个实数表示
-1
-2
1
2
3
A
B
课题引入
那么如何建立平面直角坐标系?决定的因素有哪些?平面直角坐标系上的点怎么表示?
x
y
P
O
x
y
(x,y)
平面中的点可以用有序实数对(x,y)来表示点
知识探究
y
O
x
讲台
在教室里同学们的位置坐标怎样确定?
知识探究
y
O
x
教室里某位同学的头所在的位置又如何确定呢?
z
知识探究
一、空间直角坐标系的建立
以单位正方体OABC-D′A′B′C′
的顶点O为原点,分别以射线OA,
OC,OD′的方向为正方向,以线
段OA,OC,OD′的长为单位长,
建立三条数轴:x轴,y轴,z轴,这时我们说建立了一个空间直角坐标系Oxyz,
B
知识探究
O为坐标原点, x轴,y轴,
z轴叫坐标轴,通过每两个
坐标轴的平面叫坐标平面,
分别称为xOy平面、yOz平
面、zOx平面.
B
知识探究
二、右手直角坐标系
在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴的正方向,食指指向y轴的正方向,如果中指能指向z轴的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系.
知识探究
o
1.x轴与y轴、x轴与z轴均成135°,
而z轴垂直于y轴.
2.y轴和z轴的单位长度相同,
x轴上的单位长度为y轴
(或z轴)的单位长度的一半.
三、空间直角坐标系的画法
知识探究
空间的点
思考:空间直角坐标系中任意一点的位置如何表示?
其中 分别叫做点M的横坐标、纵坐标、竖坐标.
知识探究
O
练习:在空间直角坐标系中,画出下列各点:A(1,2,3), B(2,0,4), C(0,0,3).
知识探究
小提示:坐标轴上的点至少有两个坐标等于0;坐标面上的点至少有一个坐标等于0.
注意:特殊位置的点的坐标:
点P的位置
原点O
x轴上A
y轴上B
z轴上C
坐标形式
点P的位置
xOy面内D
yOz面内E
zOx面内F
坐标形式
(0,0,0)
(x,0,0)
(0,y,0)
(0,0,z)
(x,y,0)
(0,y,z)
(x,0,z)
知识探究
例1 如图,在长方体OABC-D′A′B′C′中,|OA|=3,|OC|=4,|OD′|=2,写出D′,C,A′,B′四点的坐标.
知识探究
x
y
O
x0
y0
(x0,y0)
P
(x0 , -y0)
P1
横坐标不变,
纵坐标相反。
(-x0 ,y0)
P2
横坐标相反,
纵坐标不变。
P3
横坐标相反,
纵坐标相反。
-y0
-x0
(-x0 , -y0)
知识探究
知识探究
一般的P(x,y,z) 关于:
(1)x轴对称的点P1为__________;
(2)y轴对称的点P2为__________;
(3)z轴对称的点P3为__________;
关于谁对称谁不变
求对称点
知识探究
思考:如何求空间的点到原点的距离?
知识探究
类比
猜想
如何求空间中的两点间的距离?
知识探究
解
原结论成立.
知识探究
解
设P点坐标为
所求点为
课堂小结
1.空间直角坐标系的建立(三步).
2.空间直角坐标系的划分(八个卦限).
3.空间中点的坐标(一一对应).
4.特殊位置的点的坐标(表格).
5.空间点的对称问题.
6.空间中的两点的距离公式问题.
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