暑期社会实践策划书.doc

2014年暑期社会实践 二零一四年五月 目录 一、团队基本信息 ………………………………………………………………… 1 （一）团队名称 ……………………………………………………………… 1 （二）团队主题 ……………………………………………………………… 1 （三）团队人员 ……………………………………………………………… 1 二、课题分析 ……………………………………………………………………… 3 （一）课题名称 ……………………………………………………………… 3 （二）选题背景 ……………………………………………………………… 3 （三）国内外研究现状 ……………………………………………………… 4 （四）研究目的及意义 ……………………………………………………… 7 （五）研究内容 ……………………………………………………………… 8 （六）研究方法 ……………………………………………………………… 8 （七）预期成果 ……………………………………………………………… 9 三、活动安排 ……………………………………………………………………… 9 （一）准备阶段 ……………………………………………………………… 9 （二）实施阶段 ………………………………………………………………11 （三）总结阶段 ………………………………………………………………12 活动预算 ………………………………………………………………………13 团队制度 ………………………………………………………………………14 实践成果 ………………………………………………………………………14 附录 ……………………………………………………………………………15 附件一：安徽省城市社区工疗站运行现状调查问卷 ………………………15 附件二：安徽省城市社区工疗站运行现状深度访谈提纲 …………………15 附件三：团队应急预案 ………………………………………………………15 附件四：团队公约 ……………………………………………………………17 “江城社工”暑期社会实践团队实践方案 团队基本信息 团队名称：安徽师范大学历史与社会学院“江城社工”赴安徽省合肥市、芜湖市等市城市社区工疗站运行现状调研与志愿服务团队 团队主题：中国梦·青春梦·我的梦 团队人员信息 1.指导老师 团队成员 团队优势分析 （1）师资资源优势团队指导老师知识渊博，经验丰富 （2）经验指导优势学姐指导陆玲学姐，她曾组织并参与过两次暑期社会实践调研专业志愿服务，有着丰富的工作经验 （3）专业知识优势本次调研与志愿服务团队结构合理，专业性突出。在年级方面，吸纳2011、2012、2013级社会工作专业学生，以2012级为主具体包含2013级班级班长、团支书2012班级班长、团支书、学习委员、财务委员、生活委员、宣传委员等班级优秀成员。专业日常学习开展社会调查和志愿服务优势，充分发挥社会工作专业同学在问卷设计、深度访谈社会调查、数据整理与分析调研报告撰写等的专长，利于推动调研志愿服务各项活动的开展。 党十八大报告指出要改进政府提供公共服务方式，加强基层社会管理和服务体系建设，增强城乡社区服务功能，强化企事业单位、人民团体在社会管理和服务中的职责，引导社会组织健康有序发展，充分发挥群众参与社会管理的基础作用，完善和创新流动人口和特殊人群管理服务。 我国政府高度重视残障人士社区康复问题，中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》（中发〔2008〕7号）提出：大力开展社区康复，推进康复进社区、服务到家庭。《中国残疾人事业十二五发展纲要》提出：普遍开展社区康复服务，初步实现残疾人‘人人享有康复服务’目标。有关部门、单位根据文件精神,依靠卫生、教育、劳动、人事、民政、残联社会组织、残疾者本人家庭等多种力量制定社区康复建设实施管理办法，大力推进社区康复建设。 当前，我国城乡医疗保障体系不断完善，城乡社区卫生服务体系快速发展，基本公共服务不断推进，为社区康复服务创造了有利条件。十二五期间，通过积极融入社区卫生、社区建设工作，在社区康复示范区、各单位培育活动的带动下，残疾人社区康复工作取得了快速发展，服务更加规范，内容更加充实，涌现出一批社区康复工疗站 社会工作者是工疗站残疾人康复服务、社会心理指导和社会就业不可或缺的重要工作人员，工疗站通过任用专业社会工作者为残障人士提供日常生活照料、生存和生活技能训练、医疗服务和专业服务训练，组织文化、体育娱乐、简单的生产活动，让他们参与到社会生活中来，让他们享受到自食其力的信心和乐趣同时。工疗站是为社区内有智力缺陷的人员、残疾人和精神病患者已大致康复提供工作、治疗的生活场所。在工疗站参与工作、学习和治疗的人员叫做工疗人员。中共中央国务院关于促进残