12提升工程核心课教学设计模板.doc

提升工程核心课教学设计模板 学校 设计者 学段 小班 学科 语言 教材 幼儿园活动整合课程 学时 第一课时 教学主题 《妈妈陪我洗澡》 本人同意本教案用于提升工程教学活动 是（√） 否（） 教学目标 （结合课程标准说明本知识点划分依据以及学习完成后所要达到的具体目标） 观察画面中妈妈和宝宝的动作，感受母亲的温柔。 2、尝试表达自己对图画色彩的感受。 学情分析 （结合实际情况，从学生的学习习惯、心理特征、知识结构等方面进行描述） 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，该年龄段的幼儿能够理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的。 教学重难点 （说明本节课的教学重点、难点） 本活动的主要目的是让幼儿观察和感受画面的温馨，尝试理解其中的情感并表达自己对图画的想法，因此在提问上应放在每位幼儿对画面的理解和感受上。 教学环境 （说明所处的教学环境，如：简易多媒体环境多媒体环境学习学校发的教材和教具， 教学内容 活动设计 活动目标 多媒体使用 （多媒体资源如课件、图片、视频、音频、网页链接等；多媒体工具如电子白板、电脑设备、平板电脑、手机、学科软件等） 1、导入 教师引导幼儿回忆妈妈的温柔。 提问： -每个妈妈都爱自己的宝宝，你的妈妈做过一些什么事情让你觉得妈妈很爱你呢？ 引导幼儿回忆妈妈的温柔。 PPT相关内容。 2、欣赏 引导幼儿欣赏封底的名画《洗澡》 引导幼儿观察并说出画面内容。 请幼儿观察并感受画面色彩。 让幼儿感受到在这幅画中白色也是一种重要的颜色。 幼儿用书。 3、小朋友作品欣赏 欣赏小朋友的“洗澡”和“刷牙”作品 提问： -这是用什么笔画的？ -你觉得画面中有什么特别的地方？ 欣赏小朋友的作品。 幼儿用书、PPT。 4、活动延伸 尝试表达自己对图画色彩的感受。 让幼儿进到美工区选择自己喜欢的颜色进行作画。 尝试表达自己对画面色彩的感受。 美工区、颜料、画纸 教学反思 本活动的主要目的是让幼儿观察和感受画面的温馨，尝试理解其中的情感并表达自己对图画的想法，因此在此活动中提问重点应放在每位幼儿对画面的理解和感受上。