14-维修电工教案.doc

务川中等职业学校 教　　　　案 课题名称 维修电工的职责和主要任务 教学目标 知识目标： 了解:维修电工的职责和主要任务 掌握:安全用电、文明生产和消防知识 技能目标： 通过学习，能够严格遵守工厂及实训室的各项规定，培养处理紧急的电火灾事故。 德育目标： 认识掌握处理电火灾技能的重要性，增强做一名技工的 责任感和荣誉感。 教学重点 与难点 重点:电工安全知识及消防知识 难点:树立作为一名电工的安全意识 教学关键 1.维修电工的责任 2.时刻树立安全意识 课的类型 新 课 教 具 消防器材、电工工具及自制课件 教学类型 综合型 教学方法 启发式教学法 教学过程： 教学内容： 序言： 本次课是电工维修课的开端，也是学生学习电工课兴趣培养的关键，对整个课程的开展起到关键作用。 教学预测： 学生对维修电工有模糊的认识，需要进一 步调动学习积极性，增强做一名技工的责任感 和荣誉感。 导入新课：采用“提问引思”法 维修电工必须具备哪些条件？ 维修电工应如何注意自身及他人的安全？ 日常生活中有哪些不安全隐患，我们怎样做可以减少事故的发生？ 讲授新课： 通过讨论，学生总结出维修电工必须具备的条件：（１）身体健康 （２）维修电工国家职业资格证，维修电工操作证（３）掌握触电急救方法 通过讨论，学生总结出维修电工人身安全知识 （１）在进行电气设备安装和维修操作时，必须严格遵守各种安全操作规程，不得玩忽职守。 （２）操作时要严格遵守停送电操作规定，要切实做好防止突然送电时的各项安全措施，如挂上“有人工作，禁止合闸”的标示牌，锁上刀开关或取下电源熔断器等。不准约时送电。 （３）在靠近带电部分操作时，要保证 有可靠的安全间距。 （４）操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能，绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘性能是否良好，有问题的应及时更换，并应立即进行检查。 （５）登高工具必须安全可靠，示经登高训练的人员，不准进行登高作业。 （６）如发现有人触电，要立即采取正确的急救措施。 通过讨论、以及去实训车间参观，让学生了解工厂用电的一些相关知识，总结安全用电知识： （１）严禁用一线（相线）一地（大地）连接用电器具。 （２）在一个电源插座上不允许引接过多或功率过大的用电器具和设备。 （３）未掌握有关电气设备和电气线路知识及技术的人员，不可安装和拆卸电气设备及其线路。 （４）严禁用金属丝（如铝丝）绑扎电源线。 （５）不可用潮湿的手去接触开关、插座及具有金属外壳的电气设备，不可用湿布去揩抹带电的电器。 （６）堆放物资，安装其他设施或搬迁物体时，必须带电设备或带电体保持一定的距离。 （７）严禁在电动机和各种电气设备上放置衣物，不可在电动机上坐立，不可将雨具等物悬挂在电动机或电气设备上方。 （８）在搬迁电焊机、鼓风机、电风扇、洗衣机、电视机、电炉和电钻等可移动电器时，要先切断电源，更不可拖拉电源线来搬迁电器。 （９）在潮湿环境下使用可移动电器时，必须采用额定电压３６Ｖ及以下的低压电器。 （１０）在雷雨天气，不可走近高压电杆、铁塔和避雷针的接地导线周围，以防雷电伤人。 ４.通过学生讨论，教师提醒，总结出文明生产的注意事项： （１）实习时必须穿工作服和绝缘鞋。 （２）操作时电工工具应装入工具带和工具包并随身携带。公用工具应放入专用的箱内以及指定地点。 （３）导线和各种电器应放在规定的位置。排列应整齐平稳，要便于取放。 （４）下班前，应清扫实习场地，清除的废电线和旧电器应堆放在指定地点。 ５.通过观看消防录像，让学生了解消防知识： （１）当电气设备或电气线路发生火灾时，要尽快切断电源，防止火势蔓延。 （２）对于电火灾，不可用水或泡沫灭火器灭火，尤其是油类的火灾，应采用二氧化碳或１２１１灭火器灭火。 （３）灭火人员不应使身体及所持灭火器材触及带电的导线或电气设备，以防触电。 ６.教师归纳点评 教学活动： 首先阐述本次 课在教材中的 地位和作用。 提问1名学生 回答有关问题，判断对电工的 认识程度。通 过观看制作的 教学课件，创 设情景，激发 兴趣，导入新 课。 通过提问、讨 论、总结的形 式活跃课堂气 氛，调动学生 积极性，增强 安全意识，树 立安全观念。 作业 总结一下在今后的实训中，在安全用电方面应 注意哪些？ 教学效果 1、本节课通过多媒体课件教学，以及带领学生参观、讨论、总结的教学方法和手段，将枯燥的安全知识转变为生动有趣的教学形式，学生乐于接受，从而收到良好的教学效果，实现了教学目标。 ２、对于补充的作业内容，学生要加强认识；以便更好的提高安全意识，规范实训教学。 课题名称 绪论 教学目标 知识目标： 了解:维修电工的职责和主要任务 了解:本课程的具体要求 技能目标： 通过学习，能够严格遵守工厂及实训室的各项规定。