《妈妈的账单〉教学设计.doc

20*妈妈的账单 主备教师： 白卫清 执教教师： 年级： 三年级 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、读懂课文内容，体会母爱情深，懂得帮父母做力所能及的事是应该的。 教学重难点： 1、读懂课文内容，体会母爱情深。 2、读懂妈妈的账单里所饱含的爱。 教学准备： 学生：预学课文，完成“预学单” 教师：教学课记载银钱货物出入事项的单据记账或付账单据”为什么大于“60”呢？“0”代表的是什么了吗？（妈妈的爱） 2、师：一位英国诗人曾经说：“一位好母亲抵得上一百个老师。”感谢小彼得让我们懂得了妈妈的爱是无价、无私、无声的，她是最温暖、最深沉、最伟大的爱。让我们在心中铭记这份爱的账单吧！ 3、师：孩子们，这时的我不禁想起了一首赞美母亲的诗《游子吟》——（课件17） 七、延学（作业布置） 回去后帮妈妈做一些力所能及的家务事。 板书设计： 20*妈妈的账单 爱 60 儿子 60芬尼(羞愧万分） 妈妈 0芬尼（无价、无私、无声的爱） 教学反思：