四年级下册语文第6课练习.doc

6※ 万年牢 [学习目标] 学习独立阅读课文，培养自学能力。走进课文，从父亲做糖葫芦这件事，去感受父亲真诚地为人和做事的道德风范。弄清作者怎样有条理地表达中心的。学习围绕关键词句谈感受，作批注。 [尝试运用] 一、选择正确的字或读音。 【辩 辨 辫 瓣】 （ ）子 （ ）别 （ ）论 争（ ） 花（ ） 小（ ）儿 【mēn mèn】 【xiāo xuē】 苦闷( ) 闷( )热 纳闷( ) 剥削（ ） 削（ ）皮 削（ ）弱 【bǎ bà】 【wēi wèi】 刀把（ ） 把（ ）握 把（ ）手 作为（ ） 因为（ ） 为（ ）人 二、给带点词语选择正确的解释。 益：A.有益的 B.更加 C.好处 D.增加 保护益鸟（ ） 一生受益（ ） 延年益寿（ ）　精益求精（　　） 三、写反义词和近义词。 反义词：熟练（ ） 干净（ ） 认真（ ） 实在（ ） 近义词：教导（ ） 耽误（ ） 马虎（ ） 损伤（ ） [巩固运用] 一、查字典填空。 “把炉火闷好”的“闷”用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ）；用部首 查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“闷”在字典中的解释：①气压低或空气不流通引起不舒畅的感觉；②使不透气；③不吭声；④声音不响亮。“把炉火闷好”的“闷”应选 。 二、找出下面能反映父亲做事认真，实在的句子，用“√”标出。 1.父亲的糖葫芦做得好，用的都是最上好的材料。 （ ） 2.父亲甩得可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。 （ ） 3.他做的糖葫芦在天津非常有名。 （ ） 4.老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿，掺点儿假，他不听。 （ ） 5.父亲把锅端下来，放在备好的架子上，我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。 （ ） 三、按要求写句子。 1.他做的糖葫芦在天津非常有名。（缩句） 2.如果做什么事都要讲究认真，讲究实在。（修改病句） 3. 父亲把锅端下来，放在备好的架子。（改为被字句） 4.我对教诲有了体会。（扩句） 四、读句子，完成练习。 (父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。” ②他说，凭着良心做买卖才是正路，不能做亏心买卖。“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。” ③父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。 1.在这三个句子中的“万年牢”各有特殊含义，请写出来。 第一处： 第二处： 第三处： 2.请选择恰当的关联词填在横线上，体现三处“万年牢”之间的联系。 如果……就…… 因为……所以…… 之所以……是因为…… 万年牢的