依法保护人类共有的家园课用.ppt

情感、态度、价值观： 树立正确的自然观，与大自然和谐相处。 能力: 以实际行动保护大自然，提高保护环境的能力。 知识： 识记保护环境的法律法规；了解我国环境保护的基本原则；知道青少年应自觉履行保护环境的义务。 请同学们结合下列思考题，默读课本48—52页内容： 1、默读课本48—49页内容，说出我国环境保护的法律体系及环境保护法的重要地位。 2、结合49页小字部分，找到我国环境保护的基本原则。 3、根据课本50—52页内容，归纳出青少年怎样为保护环境做贡献？ 城市 乡村 自然遗迹 人文遗迹 野生生物 自然保护区 大气、水 土地、矿藏 森林、草原 环境资源 现状分析 总体资源不足、人均占有量低、浪费严重 矿藏资源迅减 森林减少 土壤质量退化 大气污染 水污染 沙化面积、 水土流失面积不断扩大 人们生活状况分析 由被污染的饮水引发的疾病每年至少造成1500万人死亡，与水有关的疾病,每8秒钟就会使一个孩子死去。 环境污染是致病的最主要原因。 原因分析 人类不适当地开发利用自然资源，破坏环境 人类向自然环境任意排放废弃物，污染环境 宪法 环保法 资源法 水污染防治法 大气污染防治法 固体废物污染环境防治法 海洋环境保护法 环境噪声污染防治法 水法 森林法 渔业法 水土保持法 矿产资源法 动物防疫法 草原法 土地管理法 野生动物保护法 基本法 主体地位 核心 基础 知识点拨 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国环境保护法》 我国环境法律体系： 《中华人民共和国水污染防治法》 《中华人民共和国大气污染防治法》 《中华人民共和国土地管理法》 《中华人民共和国森林法》 ?????? ◆经济建设与环境保护协调发展 ◆预防为主，防治结合，综合治理 ◆谁污染谁治理，谁开发谁保护。 ◆依靠群众保护环境。 1、造成河水污染的排污企业违反了我国哪些法律和基本原则？ 2、面对这个问题，国家应该怎么做？ 某企业排污河流 拎一包垃圾随手扔在楼下的草地上 卫生间的水龙头坏了,水”哗哗”地流着 看到人们用过的食品包装袋或塑料方便兜被风吹得到处都是 在现实生活中，如果自己遇到以下情况会怎么办? 走进生活 请你为“铜谷中学环境日”写一份倡议书，向全校呼吁，号召大家一起来行动，从身边小事做起，保护和节约资源，建设我们学校，保护我们共同的家园。 2003年主题：水——二十亿人生命之所系 2009年主题：你的地球需要你中国主题：减少污染行动起来 2014年 主题是：提高你的呼声,而不是海平面 中国主题：向污染宣战 2015年中国主题：践行绿色生活 青少年如何依法保护环境（做贡献）？ 1、增强环保意识，树立环保观念 我们要积极学习环保科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环保形势的严峻性和保护环境的紧迫性，认识环境保护的重要性，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念。 2、学法、守法、用法，依法保护环境 小丁的爸爸在家乡投资办了一家小型化工厂，在一家人的辛勤劳动下，生意做得红红火火，也带动不少乡亲发了家。可是不久前县里的环保部门接到举报，反映他们家化工厂排放的污水严重污染了村旁的一条小河，责令化工厂马上停产整顿，修建污水处理设施。事后爸爸了解到举报人竟是小丁，这下可把他气得不轻，连骂小丁是个吃里扒外的傻瓜儿子。村里人知道后，也都说小丁真不懂事。原来小丁看到化工厂废水污染严重，早就劝爸爸建污水处理设施，可爸爸嫌花钱多，坚决不同意。实在没办法，小丁拨通了县环保局的举报电话。 你怎样评价小丁和他爸爸的做法？ 青少年如何依法保护环境（做贡献）？ 小丁的做法是正确的，爸爸的做法是错误的。保护环境是每个公民的义务。我们青少年在环境保护方面要学法懂法守法用法。要了解我国有关环境保护的法律法规，发现污染破坏环境的行为要举报，敢于善于同违反环境保护法的行为作斗争。小丁的爸爸只要经济效益忽视环境效益，没有履行保护环境的义务，应该自觉接受处罚，切实整改。 青少年如何依法保护环境（做贡献）？ 3、落实环保行动，积极为保护环境做贡献。 议一议：保护环境如何从我做起从现在做起？ a.要自觉保护环境，不做污染环境的事—— 七嘴八舌：哪些是不该做的事？ b.要积极参加保护环境的公益活动—— 七嘴八舌：在家里、学校、公共场所应该怎么做？ 拓 展：还可以做些什么？ c. 做环保小卫士 d. 宣传动员更多的人参与到环境保护的行列中 e. 为环保出主意