山东省郯城县红花镇初级中学初中信息技术教案11走进信息世界1.doc

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 3 学 科： 信息技术 年级： 九年级 执教人： 曹通远 时 间 2017年 2 月10 日 第 1 周 第1 课时 课 题 1.1　走进信息世界 课型 新授课 教学目标 1、了解信息的三种表现形态，熟态，熟悉信息传递的各种方式及其变化； 2、理解信息的基本特征。 3、能够结合案例描述信息的基本功能； 教学重点 1、信息传递的各种方式及其变化； 2、信息的基本特征。 教学难点 信息的基本特征。 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导入 由泰坦尼克号失事是因为信息不通畅引起导入 二、讲解新课[来源:Zxxk.Com] （一）信息的表现形式 信息是通过载体表现出来的，信息需要通过文字、声音、图像、视频等表现出来，所以说，信息离不开载体。 1、文字形态的信息 2、声像形态的信息 3、记忆形态的信息 学生观看泰坦尼克号短片，以此激发学生的学习的积极性。 学生通过课本学习信息的表现形式，学生小组成员之间可以讨论交流完成。 （二）信息的特征 信息反映了事物之间的相互关系，信息并不是事物本身。信息来源于事物，又必须依附于物质作为载体。 1、普遍性 2、载体依附性 3、传递性 4、共享性 5、时效性 6、价值相对性 7、真伪性 8、可处理性 三、活动与探索 根据信息的特征，讨论“泰坦尼克号”失事 四、小结 信息的基本特征学生要识记、理解。老师讲解后，学生可以根据自己的理解，举出关于反应信息特征的实例（鼓励学生试着列举） [来源:Z#xx#k.Com] 学生集体讨论： 通过学习的信息的特征，小组成员之间讨论“泰坦尼克号”失事的事件，最后各小组组长在一起答辩。[来源:学.科.网] 板书设计： 教学反思：