初中科学 --- 力学部分 探究题练习.doc

浙江平湖----科学辅导资料 By﹏向南生 初中科学 ‐‐‐ 力学部分 探究题练习 在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所 示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面 的压力相同），由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N；在第一次实验中，木块受到 的摩擦力的大小为 N；在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的。 实验次数 木块运动状态 弹簧测力计示数F/N 1 静止 0.5 2 静止 0.6 3 加速 0.8 4 匀速 0.7 5 减速 0 答案： 0.7 0.5 3 2．2012 年3 月杭州地铁1 号线已经洞通，杭州将进 入地铁时代。 (1)新一代电车具有容纳人数多、速度快、噪音低、安 全、快速、准时、高效、占地少等优点，从能源角度 考虑，轻轨电车还具有的优点是 。 （写出一点即可） (2)地铁在给人们生活带来便捷的同时，地铁车厢内的空气品质，是我们不可回避的一个问 题。下表是某实验小组对地铁车厢中二氧化碳浓度检测时获得的数据： 二氧化碳是影响车厢内的空气品质的主要物质，分析表中数据，你认为影响地铁车厢里二氧 化碳气体浓度的主要因素是 。 二氧化碳测量值 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 CO2浓度mg/m 3 509 534 600 732 863 1180 1625 1920 2380 单节车厢人数 0~10 0~10 30~40 30~40 30~40 50~60 70~80 110~115 120~130 编号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 CO2浓度mg/m 3 2373 2222 2203 1548 1347 1279 1005 895 734 单节车厢人数 120~130 110~120 100~110 60~70 40~50 40~50 30~40 20~30 10 (3)某行进列车中的乘客身体突然向前倾倒，这说明此时列车正在 ；某 些地铁站里，只有上行的自动扶梯而没有下行的自动扶梯，从能量的角度来分析，其原因 是 。 (4)某一地铁电车的质量为34 吨沿平直轨道运动，载客量约为 200 人，所受阻力约等于总重 的2％。当电车以36 公里/时速度作匀速运行时，轻轨电车的牵引电动机的功率约为 千瓦。(设人的平均质量为50kg ，g=10N/kg) 答案：）（1）节能、环保 （2）车箱内人员密度或其他合理答案 （3）减速或刹车； 向上要克服重力势能做功，高度越高，重力势能越大 （4）88 Email：970206464@ 第1 页  浙江平湖----科学辅导资料 By﹏向南生 3.小然同学用如图所示的滑轮组匀速提升重120N 的口袋，拉绳的力为80N。在10s 内将口 袋提升了1m。（不计摩擦） (1)利用这些数据，根据所学物理公式，写出可求的物理量。（至少写出3 个） (2)小然为了探究提高滑轮组的效率η 的途径，他用同一个滑轮组提升重240N 的口袋（不计摩擦）。此时滑轮组的机械效率为多少？ (3)根据前后两次提物，小然初步可以得出结论：用同一滑轮组提升不同重物时， 物体越重，机械效率越 。 答案： （1） （2）设增重G 后的拉力 F G + G 动 2 4 0 N + 4 0 N F = = n 2 = 1 4 0 N η G h = = F s 2 4 0 × 1 1 4 0 × 2 = 8 7 .5 % 老师准备了这样一些实验材料：一把刻度尺、烧杯和适量的水，请你设计一个实验，估 测一块橡皮泥的密度（正常情况下，橡皮泥沉在水中）。要求： (1)写出实验步骤及所需测量的量。 (2)导出用所测量的量表示的橡皮泥密度的数学表达式。 答案：（1）步骤：○1 在烧杯中倒入适量的水，用刻度尺量出水面到达的高度为h1； ○2 把橡皮泥捏成实心团使其沉入烧杯底，用刻度尺量出水面到达的高度为h2； ○3 把橡皮泥捏成碗状，放入烧杯中使其浮在水面上，用刻度尺量出水面到达的高度为h3； ○4 推导其密度的表达式，要求有过程 （2）表达式为：(h2-h1)ρ水/（h3-h1） ★小王同学因身体不适，去医院检查，医生建 议他输液，护士用如图甲所示的装置给他输液， 进气 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 输液时护士将药瓶挂得相对较高。当第一瓶药液 进气 快输完时，小王通知护士要换输第二瓶药液。小 输液 王发现护士要为多位患者多次更换药瓶比较麻 烦，于是就设计了如图乙所示的三瓶串接的方案。 请根据以上信息，结合所学科学知识分析回答： 甲 乙 输液 Email：970206464@ 第2 页  浙江平湖----科学辅导资料 By﹏向南生 (1)输液时护士将药瓶挂得相对