信息技术能力提升工程培训项目.ppt

02年成立 * 平台操作 观看简报 平台操作 观看专家视频答疑 平台操作 查看成绩 平台操作 查看成绩 平台操作 自主研修社区 * 平台操作 自主研修社区 * 平台操作 活动详情 活动概况 个人活动进度 活动简介 * 平台操作 活动流程 * 平台操作 活动流程 * 平台操作 完成活动 * 平台操作 辅助研修 平台操作 辅助研修 平台操作 工具 平台操作 工具 平台操作 常见问题 常见问题 课程学习注意事项 学习时间累计的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。请学员在学习过程中注意切忌采用以下几种形式进行学习： （1）长时间不对平台进行任何操作，会造成掉线。 （2）一台电脑同时登陆多个账号，会造成学习时间无法记录。 （3）同一账号同时在多台电脑上登陆，会造成学习时间记录有误。 常见问题 作业提交后能否重新修改 （1）如果作业不合格：作业要求中的“是否允许不合格学员重新提交”显示为“是”即可重新提交作业。 （2）如果作业未过截至日期，且尚未被坊主批阅，可以重新提交。 （3）如果作业已被批阅为合格及以上的等级则无法重新提交。 常见问题 我提交了作业为什么没批阅 首先，请检查提交的作业格式，如果您的作业格式正确（没有网络格式）坊主是可以进行批阅的。 其次，您的坊主要批阅整坊学员的作业，批阅量很大，需要一定的周期，请耐心等待。 常见问题 选错课程是否可以删除 在选课页面，如果某门课程名称前面的对勾是“灰色”的，说明您已经学习了该门课程，这门课无法删除； 在选课页面，如果您可以取消某门课程前面的对勾，则说明该门课程没有学习时间，您可以重新选课。 常见问题 课程中的“想一想，做一做”怎样完成 无需在平台提交，可在线下记录或在随堂笔记中完成。 400-812-1228 guopei@ 乐语在线咨询 主管单位 教育部教师工作司 主办单位 东北师范大学 遇到问题怎么办 继教网服务热线 400—812—1228(免长途费) 继教网咨询邮箱 guopei@ 乐语在线咨询 点击项目主页右上角的 悬浮窗口 学习指南 登录项目所在地的平台 即可查看 * * * * 甘肃省“国培计划（2015）”——中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程 Copyright ?全国中小学教师继续教育网. All Rights Reserved.? 建立新型的培训平台功能结构与深度交互的运行机制 任务引领 资源 研修任务 自主研修 研修组织 研修活动 支 撑 指导 自行组织 扩充 研 修 活 动 研修平台 省、市、县、校研修社区 生成性资源 预设性资源 区县工作坊 研修要素：方案、资源、步骤、成果、综合评价 活动管理：成员管理、活动公告 学校工作坊 内部交流：你言我语 平台特色 工作职责、评价考核 考核：线上线下双合格 注: 根据省厅要求，此次培训采取线上线下双合格方式考核。 参培教师 “远程网络研修”和“线下实践测评”两项均为优秀者，测评结果为“优秀”；两项均合格者测评结果为“合格”；并获得培训结业证书者，计30学分。有一项不合格者测评结果为“不合格”；成绩不合格者，不发结业证书，不认定学分。线下实践测评总分100分，85分（含）以上为优秀，60分（含）以上、84分以下为合格，60分以下为不合格。 工作职责、评价考核 考核方案【网络研修学员】 考核 序号 项目 考评标准 满分 考评者 参与学研情况 1 课程学习 网上学习累计达到900分钟记20分，小于900分钟时此项考核成绩=实际学习时间/900（分钟）×20分 20分 继教网平台统计 2 校本主题活动 根据培训任务要求，学员至少完成2个教研组或工作坊组织的线上主题活动（每个主题活动的每个环节都有完成标准），完成1个主题活动记10分,满分20。 20分 继教网平台统计 工作职责、评价考核 考核方案【网络研修学员】 序号 项目 考评标准 满分 考评者 应用成果水平 3 个人研修计划 参照平台内提供的研修计划模板提交1篇“个人培训研修计划”，提交记5分，优秀加5分，良好加3分，合格加1分，不合格加0分。若未提交或者提交的内容有抄袭现象此项考核记0分。 10分 继教网平台统计 4 教学课件改进 提交1篇改进后的ppt教学课件。 提交记10分，优秀加5分，良好加3分，合格加1分，不合格加0分。若未提交或者提交的内容有抄袭现象此项考核记0分。 15分 坊主 5 信息技术应用成果 提交1份能够体现信息技术应用于教学的 “教学课例”或改进后的教学设计、课件及反思等，提交记15分，评定为优秀加5分，良好加3分，合格加1分。不合格加0分。若未提交或者提交的内容有抄袭现象此项考核记0分。 20分 坊主 学员作业 坊主批改 工作职责、评价考核 考核方案【网络研修学员】 考核 序号 项