缺表测电阻七例十法.doc

■墨竺 ①展示自己用树叶、花瓣? ? 拼贴的春景图； 春天带着一身绿．把她最迷人的身影展现在我 ②展示自己用油彩、水彩描绘的图画； 们眼前．她带给我们的是美、是金、是情。同学们，让 ( 2) 组织观摩、评比，看谁创作的“春”最美； 我们尽情地赞美这充满诗情画意的春天吧! ( 3) 教师点评：肯定 和赞扬同学们无论 是拼贴 四、颂“春” 的还是绘画的春景都很有特点．表现出了极大的想 1．古诗吟诵 象力，春天在你们眼中美、口中美、手中更美。 师：老师带头吟诵一首赞美春天的诗； 三、懂“春” 2．开火车，让每个同学吟诵一句或一首诗； 1．师：不少文人墨客浓墨重彩，赞美春天，歌 3．说说描绘春天的妙词佳句：( 成语更好) 比一 颂春天。不少作家也渲染春天，描绘春天。那些音乐 比看谁说得多： 家、歌唱家更是高歌春天，抒发对春天的热爱，这是 4．歌唱春天《让我们荡起双桨》 为 什么 呢? 学生走上 讲台，唱一首春天 的歌( 两旬 、一小 分小组讨论： 段、一首) ( 一) 春天 好在 哪里? ( 通过 讨论使 学生 真正 明 五、绘“春” 白春天的内涵) 1．师：今天我们通过找春、颂春、唱春、懂得了 春天 ( 1) 春天景 色美( 2) 春天充 满了生机和 力量( 3) 春天是 兴旺的象 征( 4) 春天蕴藏 着秋天的 收获 2．用手中的笔描绘春天( 学生自由作画) ( 二) 春天对你来说是什么? 3．写文．写下春天的迷人、写下春天的意义、 是知识、是成长、是向上 写下对春天的赞美之情。 ( 三) 你怎样珍惜春天? 总结 ．同学 们让 我们在 春天的 怀抱 中尽情 地 珍惜大好时光，奋发向上，做一个新时代的好 吮吸春天的甘露，健康成长，用聪明与智慧、用勤 少年 劳与汗水、去描绘更加绚丽、更加恢弘的春天的蓝 2．师小结 图吧! 缺 表 测 电 阻 七 例 十 法 ●高德虎 在初中物理测电阻的实验中．我们经常遇到所 电源06压U=I 。R。；当S闭合时，R。和R) 【并联，电流表 给器材中只有一只电表f 电流表或电压表) 的情况， 测干路中电流，示数是12，‰中电流不变仍为l 。，那么 这种情况下如何测电阻呢? 例1 有一个 阻值看不清楚 的电阻Rx。我 们想 要测出它的电阻．但手边只有一个电池组、一只电 融中的蝴吐-It,雌兰 方法二：如图2所示，当开关S闭合时，Rx短路， 流表、一个开关、一个阻值已知的定值电阻R。和几 电路中只有民，电流 根导线 。你有办法 测出Rx的 阻值吗? 说出你的 办法 和理由。 表的示数为I ．．这时 可求出电源电压U：I ． L匡b昌L!—刍fI_4 图 1 方法 一：如 图1所 示，当开关S断开时，电 路中只有R。，电流表的 示 为I 。，这时可求出 Ro；当S断开时，R。和 融串联．电流表测总 电流，示 是I ，，这时 电源电压U=Un+Ux=I ， 图 2 1 2 4  ■■圈■■ R0+12Ib【；则R)【=T(It-Iz)Ro 方法三：如图3所示，当开关S闭合时，R0和Rx并 器的滑片在是右边时，电流表的示数为I ，，这时又可 I R 求出电源电压U=I，(Rx+R)；贝IlRx=二2二 ‘ I t - 12 联，先用电流表测R。中的电流，其示数为I 。，这时可 例4有一 个阻 值看不 清楚的 电阻Rx, 我们想 要 测出它的电阻。但手边只有一个电池组、一只电压表、 求出电源电压U=I 。R。；再用 一个开关、一个规格已知的滑动变阻器和几根导线。 电流表测融中的电流。其示 巨V-]列 数是12，这时又可求得电源 图 3 电压u：12R】【；则Ib【：孥 I ^ 你有办法测出Rx的阻值吗?说出你的办法和理由。 解答：如图7所示．设滑动 变阻器的最大阻值是R，当滑 动变阻器的滑片在最左边时． 例 2有一 个 阻 值看 不 清楚 的 电 阻Rx。 我 们想 电压表的示数为U，，这时电压 要测出它的电阻，但手边只有一个电池组、一只电 表就是测的电源电压：当滑动 图 7 压表、一个开关、一个阻值已知的定值电阻R。和几 变阻器的滑片在最右边时，电 压表的示数为U’，这时电压表测的是此时Rx两端的电 根导线 。你有办法 测出Rx的 阻值吗? 说出你的 办法 和理由。 方法一：如图4所示．当开关S闭合时，Rx短路， T T D 压，滑动变阻器两端的电压为u。一U2；贝tlRx=；；鲁 UI - - U2 电路中只有民，电压表测的 例 5有 一 个阻 值 看不 清楚 的 电阻 Rx。我 们想 要测出它的电阻．但手边只有一个电池组、一只电 是电源电压，其示数为U。；当 流表、一个单刀双掷开关、一个阻值已知的定值电 S断开时，民和Rx串联，电压 阻K和几 根导线 。你有