做一个幸福快乐的老师两个小时.ppt

特别有礼貌，特别守纪律 遵纪守法、 社会公德、 交友艺术、 人际交往技巧 …… 特别能吃苦 特别能忍耐 贫 穷 不 能 当 成 床 ， 躺 在 床 上 等 人 帮。 宁 可 苦 学 三 年， 不 能 苦 拼 一 生。 现 在 睡 觉 只 会 做 梦， 今 天 学 习 才 能 圆 梦。 自制自律方能从容面对未来 特别有志气,特别有作为 制立目标的重要意义 孟轲：“人若无志，与禽兽同类。” 墨子：“志不强者，智不达。” 高占祥：“山溪的理想是大海，臭水沟的理想就是泥塘。” ? 人不可能事事行，也不可能事事不行；? 一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；? 今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行； 做事不行不等于做人不行。 ? 人能走多远？ 这话不是要问两脚 而是要问志向 人能攀多高？ 这事不是要问双手 而是要问意志 你若知道自己的方向， 世界都会为你让路 !! 三寸粉笔，三尺讲台系国运； 一颗丹心，一生秉烛铸民魂。 谢谢 用心做事 1.了解、研究学生 气质类型及特征 胆汁质――直率、热情、精力旺盛、勇敢积极，有魄力、坚忍不拔，敢于承担责任；但情绪容易激动，脾气暴躁，表情明显外露，过分自信，有时独断专行，影响人际交往。（不可抑制型） 多血质――活泼好动，敏感，表情外露，反应迅速，善于交际，适应性强；但注意力容易转移，兴趣容易变换，做事缺乏持久性。 黏液质――安静、稳重、沉着，善于忍耐，但沉默寡言，情绪不易外露，反应较慢，不够灵活，因而比较固执，不容易接受新生事物，不能迅速适应变化的环境。 抑郁质――细心、谨慎，感情细腻深刻，想像丰富，善于觉察到别人不易察觉的事物，但较孤僻，多忧思，心地狭窄，疑虑重重，行动迟缓，缺乏果断，经不起强烈刺激和猛烈打击。 下面60道题可以帮助你大致 确定自己的气质类型 在回答这些问题时，你认为： 很符合自己情况的　　　　　记2分 比较符合的　　　　　　　　记1分 介于符合与不符合之间的　　记0分 比较不符合的　　　　　　　记－1分 完全不符合的　　　　　　　记－2分 1.做事力求稳妥，不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。 3.宁愿一个人干事，不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶这些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险镜头等。 6.和人争吵时，总是先发制人、喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。 8.善于和人交往。 9.羡慕那种善于克制自己感情的人。 10.生活有规律，很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。 13.遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。 14.做事总是常有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。 16.在人群中从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没有意思。 18.当注意力集中于一事物中，别的事物很使我分心。 19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情况时，常有一种极度恐怖感。 21.对学习、工作、事业怀有很高的热情。 22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。 24.一点小事就能引起情绪波动。 25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热烈的活动。 28.爱看感情细腻，描写人物内心活动的文学作品。 29.工作学习时间长了，常感到厌倦。 30.不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。 31.宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。 32.别人说我总是闷闷不乐。 33.理解问题常比别人慢些。 34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖搂，重新投入工作。 35.心里有话，宁愿自己想，不愿说出来。 36.认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。 37.和别人同样学习、工作一段时间后，常比别人更疲倦。 38.做事有些莽撞，常常不考虑后果。 39.老师或师傅讲授新知识、技术时，总希望他讲慢些，多重复几遍。 40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。 41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。 42.喜欢运动量的剧烈体育活动，或参加各种文艺活动。 43.不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。 44.接受一个任务后，就希望把它迅速解决。 45.认为墨守成规比冒风险强些。 46.能够同时注意几件事物。 47.当我烦闷的时候，别人很难使我高兴起来。 48.爱看情节起伏跟踪跌宕、激动人心的小说。 49.对工作抱认真严谨，始终一贯的态度。 50.对周围人们的关系总是相处不好。 51.喜欢复习学过的知识，重复做经常掌握的工作