做好老师调查分析.pptx

;;;;问卷调查、采访;调查内容;调查内容;调查内容;调查结果;调查结果;调查结果;调查感悟;究其原因，可能与近年来教育中提倡师生平等、相互理解和尊重有关，这在一定程度上促使了一批个性鲜明、具有活力、富有时代精神的教师出现在讲台上。中学生认为现实生活中的老师关爱学生、友善认真。这表明当前教师普遍具有较好的专业精神，能认真耐心地教育学生。由于教育界近些年来提倡赏识教育和科学教育观，所以越来越多的教师开始学会用友善、公平和理解的态度对待学生。;随着社会观念的进步以及青少年高级情感的发展，青少年向往美，对美有着强烈的追求，中学生对教师的期望也有了新的变化。除了对教师基本教学技能的要求外，他们还希望教师能够时尚、有气质。这提醒我们，教师应该适当地注意自己的仪表，并且注意吸纳新事物，保持自己的新鲜活力。因此，他们期??教师有良好的外在形象，而且期望教师的形象与他们自身的特征接近，如年轻、时尚、可爱。这反映了现代中学生对教师的一种新要求。 ;从以上的结果我们可以得到以下启示：首先，虽然现实中的教师形象和理想的教师形象都有“热爱教学、学识广博”和“关爱学生、友善认真”这两个特点，但重要性略有不同。现实中的教师形象主要表现在前者，而在学生的心目中，理想教师的形象主要应该是情感上的投入，即关爱学生，友善认真。因此，教师在提高教学技能的同时，一定不能忽视对学生的关爱，因为在学生的心目中，关爱的给予可能比知识的传授更为重要。