牛津少儿英语LETSGO教材介绍.pptVIP

牛津大学出版社历史 1479 成立 女王授权唯一出版《圣经》的机构 1884 《牛津辞典 》 1896 纽约分社成立 LET’S GO 历史 出版地: 牛津大学出版社纽约分社 1987 牛津大学出版社针对台湾、 日本等亚洲市场调查 1988 开始研发、修改 1991 LET’S GO 第一册出版 1992 LET’S GO 第二册出版 1995 LET’S GO 第六册出版完毕 LET’S GO Starter Level Let’s go one中的Learn the alphabet What was it? was,were 自然科普知识 使抽象概念易于理解 Let’s go Three中的一般过去时态the past tense 详细联系牛津英语教育服务中心 李经理 QQ：384377887,874557660 go, see, eat, drink 的过去时变化 口头作文 * Main Components Student Books Wall Charts Student CDs Testing Work Books Readers Teachers’ Books Picture Dictionary Teachers’ Cards Let’s chant, Let’s sing Students’ Cards Let’s go starter适用于未受过正式英文训练的学生。 Let’s go starter主要讲授26个字母及简单的语言结构。 Let’s go starter将英文字母依照发音组合的方式（我们称其为自然拼读法）介绍给学员。 Let’s go starter以色彩鲜艳的图片和活泼的歌曲及韵文来介绍基本发音原则。 Let’s go starter共29课，建议授课时间为60小时。 Let’s go starter的字母排列 Let’s go starter的字母按照如下方式排列： 第一部分：Aa, Ee, Ii, Oo, Uu 第二部分： Bb，Cc, Dd, Gg, Pp, Tt, Vv, Zz 第三部分：Ff, Ll, Mm, Nn, Ss, Xx 第四部分：Jj, Kk, Hh 第五部分：Qq，Rr, Ww, Yy(无规律可循) Let’s go starter的字母及语音教学 每课都设有一个小男孩或女孩的名字和三个单词帮助记忆字母以及字母在单词中的发音 每课单词的难易程度设置基本涵盖了简单，中等，较难的三个单词。 自然拼读法贯穿整册书的学习。 Oxford University Press 简单，易模仿，贴近生活，方便学员理解掌握并在日常生活中加以实际运用 Let’s go starter简单语言结构的实用性 Let’s go starter中歌曲及韵文的教学 朗朗上口的歌曲及韵文帮助学员记忆单词的发音及简单的语言结构。 歌曲及韵文配合律动教学活跃课堂氛围，调动学员学习积极性。 Oxford University Press Let’s go one 介绍 Let’s go 1 注重通过对话，问答和词汇学习来加强口语能力 学生会在此书中复习单词中的首字母的发音（这对于学习过starter的学生，属于复习课程） Let’s go one建议授课时间为72小时,累计单词量200个 Let’s go Two 介绍 Let’s go 2适用于已受过一些英语训练并已熟悉基本问答句型及词汇的学生 本书中强调第三人称单数形态和现在进行时 本书将各组单词中拥有相同发音的元音字母组合介绍给学生，让他们学习到辨认词汇和发音的方式 Let’s go two建议授课时间为72小时,累计单词量400个 Let’s go one and two的课程体系 Let’s go one and two共八个单元,每两个单元后都设有一个复习单元。 每单元分为Let’s talk, Let’s sing, Let’s learn, Let’s learn some more, Let’s move, (go two 为Let’s read), Let’s listen六个模块. Let’s go one中的Let’s talk Let’s talk 为一个功能性的对话 语言点及语法点在图下的知识栏中有标注 Let’s go one中的Let’s sing 朗朗上口的歌曲帮助学员记忆语言结构 歌曲配合律动教学活跃课堂氛围，调动学员学习积极性 Let’s go one中的Let