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教案首页; “当我第一次能够把我的航天服的手套脱下来,第一次能够拿起笔来去写字的时候,我在我的工作日志的背面写下了这样一句话,我说为了人类的和平与进步,中国人来到太空了,来表达一个中国人的骄傲和自豪,也表达一个中国人的荣耀。”“当我到美国,在纽约和我们的华人华侨进行交流的时候,我们一位七八十岁老华侨白发苍苍,他流着眼泪拉着我的手跟我说,我们中国人的飞船飞多高,我们海外华人华侨的人的头就会抬多高!当我听到这句话的时候,我也感动地流下了眼泪,为什么?这是作为一个中国人的骄傲,作为一个中华民族的骄傲!”
--------杨利伟 ;中国的骄傲; 我骄傲,我是中国人;辨析字音字形;分角色朗读课文,思考:;全文分三部分:
第一部分(1----3段),侧面铺叙大胡子教授“刁难古怪”总使人难堪的形象;
第二部分(4----29段),写教授“刁难”“我”的经过及“我”机变而理直气壮的回答“制服”了教授;
第三部分(第30段),写“我”与台湾学生结伴而行。;;“大胡子”教授是怎样的人?;“我”是怎样的一个人?;板 书; 课外作业:
1.下列划线部分运用了哪一种修辞方法? (1)我告诉那张脸,我对法兰西人的这种表达方式很陌生。( ) (2)教授浓浓的眉毛如旗般展了开来。( ) 2.“除台湾省外,先生。”请联系上下文,按要求回答: (1)按汉语表达习惯,这句话正常顺序应该是:____________。 (2)对话时,有时有些话可以省略。请把上面这句话省略部分补出来:答:______________________________。 3.法国教授问“我”:“你认为在台湾问题上,该是谁负主要责任呢?”如果直截了当地回答,可以这样说:“应由台湾当局负责!”我并没有这样回答,这是为什么?答:_________________________。; 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
红日初升,其道大光; 河出伏流,一泻汪洋; 潜龙腾渊,鳞爪飞扬?? 乳虎啸谷,百兽震惶; 鹰隼试翼,风尘吸张; 奇花初胎,矞矞皇皇; 干将发硎,有作其芒; 天戴其苍,地履其黄; 纵有千古,横有八荒; 前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
——节选自梁启超《少年中国说》
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