2—6和7(序数含义、写数、数的组成).ppt

6和7（序数含义、写数、 数的组成） 6～10的认识和加减法 一、复习旧知 鱼缸中分别有 几条鱼? 哪个鱼缸的鱼 多呢？ 1、2、3、4…… 有7条 的是第 缸， 从左边数第7缸有 条 ， 一共有 缸鱼。 第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 5 3条 1条 4条 6条 6 有什么不同？ 7 同桌之间像这样互相提一个问题。 第7缸 2条 7条 第7缸 7条 二、探究新知 5条 书写时要注意…… 你写的真好， 看看我的吧。 二、探究新知 先观察，再试着写一写。 你看到了什么？ 4 2 3 3 2 4 1 5 也可以这样写。 2 4 1 5 6 1 5 二、探究新知 看到 7个 分成两堆，有几种分法? 6 1 7 5 2 7 4 3 7 动手试一试。 看到每一组，你还能想到什么？ 二、探究新知 1. 填一填。 先想一想画几个，再接着画。 2. 再画几个○就是7个？请你接着画。 三、知识运用 快来和我们做游戏吧！ 3. 把左边的6个小动物圈在一起。 在从右边数的第6个小动物下面画一个○。 请给车厢编上序号。 我的车厢前面 有6个车厢。 我的车厢前面有3个车厢， 后面也有3个车厢。 三、知识运用 第1个 第2个 第3个 第4个 第5个 第6个 第7个 四、布置作业 作业：第43页练习九，第3题、第4题。