《软件基础综合设计》教学大纲（各类综合设计适用）1、基本信息课程.doc

《软件基础综合设计》教学大纲 （各类综合设计适用） 基本信息 课程名称（中文）：软件基础综合设计 课程名称（英文）：Integrated design of fundamental programming 计划学时：32 计划学分：2 开课院部：计算机科学与工程学院 适用专业：计算机类各专业 课程负责人：张俊 综合设计目的和任务（中英文） （一）目的 软件基础综合设计是计算机类专业的重要综合实践环节，对于培养学生的软件综合设计、文档报告撰写等专业实践能力具有重要作用。通过解决比较复杂的问题,学生可以把所学软件类基础课程（计算机程序设计基础、面向对象程序设计数据结构等）等基础 （二）任务 学生需要综合应用面向对象程序设计思想和方法、C++语言以及算法与数据结构知识完成设计项目，完成代码设计和测试等工作，对设计过程进行总结，并 Objectives Integrated design of fundamental programming is an important practical course of computer disciplinary. It plays an important role in training students professional ability of software design and writing document. By solving complex problems, students can make comprehensive use of some basic courses of software development, Fundamentals of computer programming, object-oriented program, and data structures, and C / C + + language to achieve a deep apprehension. Tasks Students need making comprehensive use of object-oriented methodology, C + + language and algorithm and data structure to complete software design and functional test, and then writing a report according to the design process. Teachers need to instruct students during these processes and to assess student’s performance in these processes and design defense. 三、综合设计教学要求 序号 专业毕业要求 课程教学要求 关联程度 1 工程知识 能够运用面向对象方法完成综合设计项目的编码。建立的对象模型数据类型）抽象方法由数据类型设计方法，复杂工程问题程序设计方法 4 研究 5 使用现代工具 着重训练现代程序库运用。M 6 工程与社会 7 环境和可持续发展 8 职业规范 按照C++编码规范完成综合项目设计。 M 9 个人和团队 适应团队开发，充分发挥在设计过程中的。 12 终身学习 注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、综合设计内容 1.综合应用面向对象思想和方法对问题进行抽象和分析，建立对象模型到类数据类型设计，实现数据结构 3.实现较复杂的工程问题的求解逻辑，并测试功能是否达到要求； 5.答辩然后递交设计报告。学时。：及对象模型的建立： 学时 16个学时 撰写报告： 8个学时 检查设计及答辩： 4个学时 六、综合设计方式与指导方法 按照《计算机科学与工程学院 课程设计、综合设计、训练教学管理实施细则》中关于指导的要求实施。中关于格式规范的要求实施。中关于要求实施。和要求实施。 Stanley B. Lippman, Josée Lajoie Barbara E. Moo著．李师贤等译． C++ Primer中文版, 第4版． 北京: 人民邮电出版社, 2006.3． Bruce Eckel, Chuck Allison著, 刁成嘉等译． C++编程思想, 第1卷:标准C++引导． 北京: 机械工业出版社, 2006.1． B