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全员参与意识和内审能力内训.ppt

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全员参与意识和内审能力内训课件

10/01/2001 杭州北航培训专用 10/01/2001 闫志涛质量体系演示文稿 浙江XXXX有限公司 管理培训交流 ___ 杭州北航企业管理服务有限公司 ___ 北京航协认证中心杭州分中心 开场导入 自我介绍 沈正国 杭州北航企业管理服务有限公司 北京航协认证中心杭州分中心 主题: 如何实现全员参与,提高员工参与内部管理的积极性; 为什么说内审和管理评审是企业必须的管理活动,如何避免流 于形式? 公司体系运行面临的问题和解决思路; 预期效果: 发现一些问题; 引发一些思考; 提供一些思路。 八项管理原则之一:“全员参与” 交流话题: “全员参与”是八项质量管理原则之一。本企业目前在这一方面的现状如何?具体反映出哪些问题? 造成现状的原因有哪些? 为解决这些问题,大家有什么好的建议? 八项管理原则之一:“全员参与” ISO9000族是怎么描述“全员参与”理念的 “各级人员都是组织之本,唯有其充分参与,才能使他们为组织的利益发挥其才干。”——ISO9000:2005 为什么说各级人员都是组织之本? 为什么说各级人员都是组织之本? 问题一:谁在创造价值?谁处于主要增值过程,谁处于辅助过程? 问题二:各级人员的作用和相互关系?如何识别自己处于的职能层次? 问题三:企业生存和发展的基础和动力?如何促使企业高效运作? 企业的发展过程中,“全员参与”状态的变化 问题一:企业发展了,规模扩大了,为什么“全员参与”变得困难起来了? 问题二:在层次明显的组织结构条件下,“全员参与”的经营环境由谁来创造?“领导的作用”,包含哪些? 八项管理原则之一“领导作用”:领导者应确保组织的目的与方向的一致。他们应当创造并保持良好的内部环境,使员工能充分参与实现组织目标的活动。 如何实现“全员参与” “全员参与”作为一项管理原则,体现在ISO9001哪些要求中: 5.3d)质量方针在组织内得到沟通和理解; 什么是质量方针? 为什么要全体员工都理解? 5.4.1在相关职能和层次上建立质量目标; 5.5.3在组织内建立适当的沟通过程; 5.6评审应包括评价改进的机会和QMS变更的需求; 6.2.2d)确保组织的人员认识到所从事活动的相关性和重要性,以及如何为实现质量目标作出贡献; 7.2.3顾客沟通; 7.5.1在受控条件下进行生产和服务提供; 7.5.5在产品内部处理和交付到预定的地点期间提供防护; 8.5.3预防措施,确定潜在不合格及其原因,并消除它。 如何实现“全员参与” 员工——五大相关方之一 满足五大相关方要求,是企业生存和发展的前提。——员工满意 满足员工要求,应列入公司的经营理念。 经营理念 经营方针 经营目标 方案/措施 持续改进 问题:什么叫体系?如何系统地解决一个问题? 如何实现“全员参与” ——ISO9004:2000的建议 6.2.1 人员的参与 管理者应当通过人员的参与和支持来提高组织(包括质量管理体系)的有效性和效率。为了有助于实现业绩改进的目标,组织应当通过以下活动鼓励其人员的参与和发展: ——提供继续培训,并进行个人发展的策划; 问题一:如何协调企业发展和个人发展之间的矛盾? 问题二:员工职业规划的重要性以及如何利用? ——明确各自的职责和权限; 问题:您知道自己岗位应发挥的价值和作用么? 纵向的职责权限:组织结构图 横向的职责权限:过程中的职责权限 管理策划(P)涉及的职责权限 ——确立个人和团队的目标,对过程业绩进行管理并对结果进行评价; 问题:如何看待“工作做得越多,错误犯得越多”的矛盾? 如何实现“全员参与” ——ISO9004:2000的建议 ——促进人员参与目标的确立和决策; 这样做的好处: 理解上的一致; 公和私的利益上的协调统一; 目标的可实现程度以及体现民主、公平的管理文化。 ——对工作成绩给予承认和奖励; 问题:我们的员工想要什么? ——促进开放式的双向信息交流; 问题:如何看待“透明”式管理?我们的员工有权获得哪些信息? ——对其人员的需求进行连续评审; 问题:新形势下,我们需要什么样的员工? ——创造条件以鼓励创新; 创新:产品创新、管理创新、工作创新。 问题:如何看公司是否已经建立起这样的环境和激励机制? 如何实现“全员参与” ——ISO9004:2000的建议 ——确保团队工作有效; 问题一:团队工作效率低下,谁应承担责任? 问题二:如何看待“拉帮结派”? ——就建议和意见进行沟通; 问题一:员工发表建议和意见的渠道是否已经建立? 问题二:员工提出建议和意见是否得到授权或许可? 问题三:员工的建议和意见是否得到尊重?如何体现尊重? ——对人员的满意程度进行测量; 问题一:如何分析和评价员工的“需要”是合理的

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