Authware多媒体作品《全球变暖》说明书.docx

德宏师范高等专科学校计科系毕业设计说明书毕业设计题目用Authorware软件开发《全球变暖》 多媒体作品 姓 名陈红芬 教育层次大专 系（部）计科系 专 业现代教育技术 班 级13现代教育技术 学 号20130531109 指导教师姓名余翠兰 指导教师职称 讲 师 二〇一五年十一月七日摘要：利用多媒体演示作品，可以代替传统的黑板板书，还能把各种教材有关的多媒体素材融合在演示作品中，大大提高了课堂效率。Authorware软件融文字、图像、声音、动画等多种媒体信息于一体的特性，能对学生进行多种感官刺激，从而极大地增强了教学效果。本作品使用Authorware7.0开发多媒体技术制作，交互作用明显，加之辅助工具photoshop、声音处理工具等，完善并美化Authorware作品的制作效果，使作品层次分明、图文并茂，增加作品的生动性。全球变暖关系着全世界人民的生存，也关系到后代子孙的生存和发展问题，全球变暖的宣片也拍了不少，很多国家和人民也在重视这个问题，但由于世界在发展，人口在增长，人们的一切生产活动在进行着，为了把伤害降到最低，需要我们全世界人民共同参与。利用authorware多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理和其强大的交互特点，制作一份精美的宣传片介绍全球变暖，可以把枯燥的，抽象的全球变暖内容生动、形象、具体的表述出来，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，能达到最佳的教学效果，激发学习兴趣，真正的改变传统教育的单调模式。关键字：Authorware；全球变暖图片；多媒体；gif动画素材；交互。目录目录II第1章 序言11.1开发背景11.2需求分析1第2章 开发工具及其运行环境32.1软硬件环境介绍32.1.1Authorware简介32.1.2 Authorware特点32.1.3 Authorware工具的介绍4第3章 开发方案的论证7第4章 素材准备84.1原材料的收集84.2准备前提84.3素材的搜集与制作84.3.1声音素材的搜集与制作84.3.2视频素材的搜集与制作84.3.3图形图像素材的搜集与制作8第5章 多媒体作品开发过程105.1作品的功能设计结构图105.2脚本的设计过程105.3开发设计过程155.5.1片头的制作155.5.2用户登录界面的制作155.5.3“音乐控制”模块的设计165.5.4作品主界面的设计175.5.5“原因”模块的设计185.5.6“危害”模块的设计235.5.7“后果”模块的设计265.5.8“影响”模块的设计285.5.9“措施”模块的设计315.6.0片尾的制作355.4作品的发布36第6章 作品使用说明38第7章 总结39参考文献40谢辞41第1章 序言1.1开发背景计算机辅助教学(Computer Aided Instruction ，简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境。综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术，克服了传统教学方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。随着社会的进步、靠科学技术的发展，计算机已经成为顺应时代发展的潮流，多媒体计算机辅助教学便是计算机出现之后，与教育领域相结合的产物。论述了多媒体CAI的概念、发展应用方向及在教育技术中的重要作用；阐述了作品制作的教学思想与其制作过程。它作为一种全新的现代化的教学手段，以其存储信息量大、画面丰富、多种媒体综合运用的特点，在教学过程中为学生建立了一个动态的教学环境，开阔学生的视野，丰富学生的想象力，调动学生的学习兴趣，从而大大地提高了教学质量。1.2需求分析近年来，随着多媒体计算机技术及网络技术的迅猛发展，多媒体教学广泛应用于课堂教学中，使教育的思想和教学的内容、方法、策略、组织形式等都发生了重大变化，同时也促进了现代教育向着现代化的方向不断发展，使其更为有效地应对经济、信息时代对教育提出的挑战。Authorware软件具有处理文本（Text）、图形（Grahpics）、图像（Image or Picture）、动画（Animation）、音频（Audio）、视频（Video）的综合能力，它集中了电影、电视、幻灯投影、录音录像等教学媒体的优点。在多媒体的帮助下，可以克服时间和空间的限制，获取较为真实的课堂效果。教学中一些宏观的自然现象、事物等，因受时间和空间的