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体育与健康课教案（水平一） 授课教师 实验小学：黄福英 教 材 内 容 1、投掷—原地侧向投掷轻物 2、快速跑--换物接力 教 学 目 标 1、通过学习，使学生了解原地侧向投掷轻物的动作要领，建立正确的技术动作概念。 2、通过原地侧向投掷轻物的学习，使大部分学生能正确掌握原地侧向投掷轻物的动作技术，巩固复习接力跑的动作技术，发展学生协调、灵敏反应等素质，提高快速跑能力。 3、通过学习，提高与改善学生参与活动的意识行为,增强学生主动性与自信心,加强同伴间的交往与合作。 教 学 重 难 点 1、 重点：轻物出手的角度和速度 2、 难点：蹬、转、挺、挥的协调用力 过程 内容 教师活动 学生活动 组织要求 时间 一 一、课堂常规 1、集合整队。 2、师生问好，宣布课的内容和任务。 3、队列队形练习 二、准备活动： 1、游戏：抓尾巴 2、准备活动 (1)上肢运动 (2)下蹲运动 (3踢腿运动 (4)体转运动 (5)弓步压腿 (6)跳跃运动 一、组织：全班成四列横队集合。 教法：教师讲述并提出要求。 二、教法： 1、边讲解边示范 2、积极引导，启发学生 1、师生问好。 2、了解课的内容及要求。 3、认真听讲。 二、学法 1、认真听讲， 2、仔细观察 3、积极模仿 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ (图一) ▲ 要求：做到快、静、齐 1、要求：快速 躲闪 2、要求:充分活动各关节,动作舒展到位 2分 5分 二 原地侧向投掷轻物 （1）介绍握法 （2）原地徒手模仿练习（2---3组） （3）投掷练习(3—4组) （4)教师评价提出问题（高度与出手速度） （3组） （5）再次练习（3组） （6）比赛：看谁投得远 （2—3组） 教法： 教师讲解、示范 诱导提示学生练习 观察学生练习，发现错误，及时纠正。 教师讲解示范，强调动作要领。 观察学生练习，个别辅导。 3、教师点评，再次强调重难点。 1、教师讲解示范，启发诱导学生进行练习 2、对易犯错误进行纠正 1、讲解比赛规则 2、巡回指导并强调安全问题。 1、学生尝试练习 2、学生认真听讲，仔细观察，边练习边体会动作 3、学生相互检查，按正确动作再次练习， 学生仔细观察，积极参与练习。 学生再次练习，领悟动作要领。 1、边听边领悟动作。 2、再次进行练习 1、看、听、想、尝试练习。 2、学生自主练习 3、小组比赛。 4、树立信心，积极参与。 队形 1、2要求：脚开叉，指向前，握包手，用力投。 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ▲ 3、要求：侧对投掷方向，经前往下往后，肩上屈肘,快速挥臂 4、利用瞄准器，注意出手高度 5、蹬、转、挺、挥，快速挥臂 6、出手角度适中，出手速度快 18分 三 四 场地 器材 强度 换物接力 （2—3次）- (看哪组跑得快) 一、放松： 1、放烟花 二、课堂小结 三、宣布下课， 收回器材 篮球场一个，五十个小沙包，八个呼拉圈 中上 一、教法： 1、边讲解边示范 2、观察学生练习 3、巡回指导，发现错误动作，及时加以纠正。 一、教法 1、教师讲解示范 2、回顾本课学习内容 3、总评本课收获并鼓励学生再努力 一、学练法： 1、认真听讲，领悟动作。 2、学生练习并体会动作。 3、小组讨论，再次练习 一、学练法： 1、积极放松,轻松愉快 2、各组自评，再听讲评 3、整理器材 △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ ▲ 1、反应灵敏启动快，团结合作跑得花欢 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ (图五) ▲ 要求：认真听讲，回顾所学内容，放松自然。 12分 3分