《天游峰的扫路人》优质课件.ppt

绿色圃中小学教育网 第一课时 学习目标： 1、能正确、流利的朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、理清文章脉络，概括段落大意。 4、学习课文第一段，感受“峰高、峰险”。 当堂检测 1、看拼音，写词语。 天游峰是wǔ yí shān（ ）的第一险峰，能攀登上天游峰的人pō （ ）为得意。可有这样一位老人，他经常穿着一身tuì shǎi（ ）的衣服，shòu xuē （ ）的脸上，一双眼睛jiǒng jiǒng yǒu shén（ ），手中拿着竹sào zhou（ ），每天竟然能在天游峰上扫个来回，真令我们惊叹！ 2、用“__”给加点字选择正确的读音，并用另一种读音组词。 沏（qī qiē ）茶 宿（sù xiǚ) 打量（liāng liàng liang ) 循（xún shún) 瘦削（xiāo xuē) 游兴未尽（xìng xīng) 3、在括号里填上合适的词语。 （ ）的天游峰 （ ）的眼睛 （ ）的笑声 （ ）的石阶 4、下列句子是比喻句吗？是的打“v不是的打“x”。 a、九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来。（ ） b、弟弟的脸涨得通红，像是用了很大的力气。（ ） c、茶，很热，很香，像一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。（ ） d、鸟儿对着我一个劲地唱，仿佛听懂了我的话似的。（ ） 第二课时 学习目标 1、有感情地朗读课文。 2、透过文中对人物的外貌、神态、语言、动作的描写，体会天游峰扫路人自强不息的精神和自信豁达的生活态度。 3、体会文中写景对人物品质的衬托作用。 有感情地朗读佳句： 1.九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 2.茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快把我们俩的心灵沟通了。 3.我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！” 本文讲述的一位老人已有（ ）岁了，他每天早晨（ ），傍晚（ ）。他早该退休了，可他觉得实在离不开这里：他喝的是（ ），吃的是（ ），呼吸的是（ ），而且还有（ ）作伴。这是一位（ ）的老人，作者从内心敬佩他。 填空： 我抬头望了望在暮色中顶天 立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下，一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。  * * * * * * 同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？ 今天老师带同学们一起去游览一下天游峰。 看了课题“天游峰的扫路人”，你们想知道些什么呢？ ⒈天游峰的扫路人有什么特点呢？ ⒉这篇课文讲了关于天游峰的扫路人的什么事情? ①借助汉语拼音读课文，读准生字字音，把课文读正确，读通顺。 ②在读通顺的基础上注意读流利，要有速度。 ③不懂的词语和不理解的地方，边读边做上记号，同桌讨论。 自学提示一 夷 颇 褪 化险为夷 颇有节奏 褪色 yí pō tuì 我能行 帚 zhǒu 扫帚 削 xuē 剥削 罢 bà 罢免 武夷山 颇有节奏 褪色 扫帚 瘦削 说罢 沏茶 自在悠闲 层层叠叠 大汗淋漓 气喘吁吁 望而却步 静寂 自在悠闲 半途而返 黝黑 炯炯有神 慈善 打量 豁达开朗 扑棱棱 宿鸟 第一段（1～2）：武夷山天游峰的险峻，以及“我”登上山顶时的喜悦。 第二段（3）：“我”下山在小溪边散步时发现了天游峰的扫路人。 第三段（4～12）：“我”在与扫路老人的交谈中，感受到老人对生活充满自信。 自学提示二 同学们自读课文，给课文分段并概括大意。 自学提示三 学习第一段 天游峰是一座怎样的奇峰？你们知道吗？请同学们默读第一段，用“—”把描写天游峰的语句画下来，读一读，说说你的体会。 天游峰——武夷山的第一险 峰。九百多级石梯，像一根 银丝从空中抛下来，在云雾 中飘飘悠悠，仿佛风一吹就 能断掉似的。那天，我终于 顺着这