C++实验报告模版.doc

本科实验报告 课程名称： 实验项目： 实验地点： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 2015年 5月 10日 实验一 C++基础 一、实验目的： （1）熟悉Visual Studio2010或Visual C++的编程环境； （2）掌握内联函数，带默认形参的函数，重载函数的定义和使用；理解函数的参数传递机制； （3）理解命名空间的概念，掌握命名空间的使用； （4）掌握引用的概念以及引用作为函数参数和函数返回值的使用方法； （5）掌握内存的动态分配的概念和使用方法； （6）掌握文件的打开、关闭以及读写操作。 二、实验要求 （1）按照实验内容编写程序，并调试程序，并给出测试数据和实验结果； （2）整理上机步骤，总结经验和体会； （3）完成实验报告和上交程序。 三、实验设备 PC机。 四、实验内容 （1）运行下面的程序，观察变量x、y的值。 #includeiostream using namespace std; void fnl(int z=5); int x=1,y=2; int main() { coutBegin．．．endl; coutx=xendl; couty=yendl; coutEvaluate x and y in main()…endl; int x=10,y=20; coutx=xendl; couty=yendl; coutStep into fnl()…endl; fnl(); fnl(10); coutBack in mainendl; coutx=xendl; couty=yendl; return 0; } void fnl(int z) { static int x=100; int y=200; cout x=xendl; couty=yendl; x=x+y+z; } （2）编写重载函数max1可分别求取2个整数、3个整数、2个双精度数、3个双精度数的最大值。 （3）用new操作为一个包含10个整数的数组分配内存，输入若干个值到数组中，分别统计其中正数和负数的个数后再用delete操作释放内存。 （4）编程计算图形的面积。程序可计算圆形、长方形、正方形的面积，运行时先提求用户选择图形的类型，然后，再要求用户对圆形输入半径值，对长方形输入长与宽，对正方形输入边长，计算出面积的值后，在屏幕上显示出来。 五、实验心得 实验二 类与对象 一、实验目的 掌握类和对象的定义使用方法； 掌握构造函数、析构函数的定义、使用方法、调用过程； 掌握对象数组和对象指针； 理解类的组合； 掌握静态数据成员和静态成员函数的定义和使用方法； 掌握友元函数和友元类的定义及使用 二、实验要求 （1）完善、编写程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果； 整理上机步骤，总结经验和体会； 完成实验报告和上交程序。 Complex，复数的实部Real与虚部Image定义为私有数据成员。用复数类定义复数对象c1、c2、c3，c1初始化为c1=20+40i ，将c2初始化为c2=0+0i，用拷贝构造函数将c3初始化为c3=20+40i。用公有成员函数Dispaly()显示复数c1、c2与c3 的内容。 （2）定义一个学生成绩类Score，描述学生成绩的私有数据成员为学号(No)、姓名（Name[8]）、高等数学(Math)、大学物理(Phi)、数据结构(Data)、平均分(ave)。Write()，能计算学生平均分的公有成员函数Average()，能显示学生成绩的公有成员函数Display()。在主函数中用Score类定义学生成绩对象数组s[3]。用Write()输入学生成绩，用Average()计算每个学生的平均分，最后用Display()显示每个学生的成绩。 实验数据： No Name Math Phi Data Ave 1001 Zhou 80 70 60 1002 Chen 90 80 85 1003 Wang 70 75 89 （3）定义一个矩形类Rectangle，矩形的左上角（Left,Top）与右下角坐标(Right,Bottom)定义为保护数据成员。用公有成员函数Dia