七年级下册生态系统.pptVIP

概念：在一定地域内，生物与环境所形 成的统一的整体叫做生态系统． 什么是生态系统？ 第四节 生态系统 讨 论    1．左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间 的关系是怎样的？    2．右图中腐烂的树桩最终会消失吗？    3．在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 啄木鸟在树干上找虫吃 腐烂的树干上长出许多真菌 资料分析 分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。 生态系统 生物部分 非生物部分 ——阳光、空气、水、温度、矿物质等 生产者——植物（通过光合作用，制造有机物， 为自身和动物提供营养） 消费者——动物（直接或间接以植物为食） 分解者——细菌、真菌等微生物（将动植物的 尸体分解成简单的物质，归还土壤， 供植物重新利用） 生态系统的组成 生产者、消费者和分解者之间是相互依存的关系 消费者和生产者之间的关系，主要是吃与 被吃的关系，这样就形成了食物链。 　　 观察这个草原生态系统中的生物，并将它们用箭头连接起来，以表示不同生物之间吃与被吃的关系（箭头指向取食者或捕食者）。 　 一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。 在草原上，当雨量充沛，草多的时候，兔的数量会急剧增加，但会无限制的增加吗？为什么？ 练习 1.植物在生态系统中扮演 的角色； 动物在生态系统中扮演 的角色； 细菌和真菌在生态系统中扮演 的角色。 2.生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的。 3.生态系统的自动调节能力是 的。