九年级议论文.ppt

* 初三语文议论文练习 武安市实验中学 忻建华 议论文的文体特点 1、议论文：以议论为主要表达方式，表明作者对某个问题的见解和主张的文章。(本质特征是说理性，即以理服人) 2、议论文的三要素：论点、论据、论证。 3、议论文的结构层次： 提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论) 一、议论文的论点 1、概念：作者对所持问题的见解和主张。 2、作用：是全文的灵魂，起统领作用。 3、位置：文章的开头 文章的结尾(“所以”“总之”“因此”) 4、论点与论题的区别。 5、中心论点与分论点。 6、通过论据来反推论点。 7、论点的表述形式。(表示肯定或否定的判断句式，正确鲜明、简洁) 二、议论文的论据 1、概念：证明论点的事实和材料。 2、分类：事实论据(有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等)、道理论据(公认是正确的道理、格言、名人名言、定理等)。 在记叙事实论据时，要紧紧围绕论点，将论据本质特点把握住， 用确切的语言表述。 三、议论文的论证 1、概念：用论据来证明论点的过程和方法。 2、分类：事实论证、道理论证、比喻论证、对比论证。 3、事实论证是列举确凿、典型的事例证明论点的方法。 4、道理论证是用马列主义经典中的精辟见解，古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等证明论点的方法。 5、比喻论证是通过形象的比喻来论证论点的方法。 6、对比论证是用正反两方面的事实和道理进行对比，是非曲直明确，给人印象鲜明深刻。 “平凡”与“伟大 ” （1）有人说：“南宋女诗人李清照的一首诗中写道‘生当作人杰，死亦为鬼雄，’我也要勇当‘人杰’，实现我的人生价值。”另一些人则认为：“如果人人都当‘人杰’，那么还有谁来做具体工作呢？应该做一个没有花香，没有树高的‘小草’，默默无闻地干一番事业。” （2）仔细想来，两人说的都不无道理，实际上，两者也并不矛盾。 （3）人是社会发展的产物，人的一生既是社会财富的享受者，又是创造者。因此，个人的价值实质上就是人的一生对社会的责任和意义。也就是说，人生的价值在于对社会的贡献。那么，勇作“人杰”也好，甘当“小草”也好，都是实现人生价值的途径，也都是社会的需要。 （4）敢于为人杰者，当胸怀大志，奋发进取。最重要的是要将个人的奋斗与民族的振兴，乃至全人类的进步紧密地结合起来。也只有具备了为国取义、为民舍身的崇高理想，方能成为真正的人中之杰。 （5）中华民族卓越的军事家、政治家、外交家周恩来，在年少时就有“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。他一生为国为民，鞠躬尽瘁，为新中国的建立及建设付出了毕生心血，取得了无法估量的业绩。他的一生是伟大的一生，这伟大的一生也正是为人民的自由和幸福而不懈斗争的一生。与之相反，二战的首犯希特勒为了实现“自我价值”而不择手段。他对内实行恐怖统治，对外发动侵略战争，给世界人民造成了巨大损失。像他这样的人，所实现的“价值”越大，离历史前进的正道，离社会与人民越远，最终成为历史的罪人，被前进的社会的车轮所辗没。可见，李清照诗中的“人杰”是指“以天下事为己任”的伟人，他们的人生，会以壮丽的诗篇作为致全人类的答案。 （6）另一方面，如果不能作人杰，起码应甘为小草，默默地做出自己的贡献。因为“人杰”的贡献虽大，在社会中毕竟是少数，而“小草”则不然。人人都有一颗甘为小草的心，就能长成一片辽阔的绿野。有人认为，“小草”的作用不及“人杰”。其实从“质”上来说，两者同是在做贡献。平凡的东西，常常就是最宝贵的东西。而真正的英雄，即使是默默无闻，他仍是英雄！为小草者，除了有默默奉献的精神；还必须有高远的志向，有同样的敢为人杰的精神，这是奉献的巨大动力，有了这种动力，才能具有一颗经得起风雨考验的伟大的心，才能做出更大的贡献！ （7）卧龙先生说：“夫志当存高远。”在改革腾飞的今日，我们每一个人，无论是作人杰还是作小草，都应树立鸿鹄之志，有一种无私奉献的精神。小草可绿野，小杰当擎天。在这样一片天地里，小草与人杰都不可少，伟大与平凡都很重要。 1、本文谈论的观点是什么？ 答：__________________________