五级第10课场面描写.ppt

同学们，你们去过菜市场吗？ 菜市场都有什么？谁能说一说？ 菜市场有人、有事、有物、还有各种声音、各种味道。这些就构成了鲜活的生活场景。 运动会上人头攒头，像迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。“加油！加油！”会场上传出拉拉队一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，接力棒便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上……瞧，树上的不麻雀蹦得更欢快了！ 怎样进行简单的场面描写 首先要写一下这个场面发生的背景。 第二、在一个场面中有很多人，要总体上描写场面中的人物。 第三、在进行场面描写时，还要有焦点，就像电影一样有特写 镜头，也就是描写吸引你的重点人物。 第四、在描写场面的时候还要描写一下整个场面的气氛。 第五、按照一定的顺序描写场面，先写整体，后写部分。 实战演习 思维拓展 这里有几组词，看到它们你能联想到什 么场面？任选一组，把这个场面简单描写出来。 今天我们一起学习了场面、 场面描写、体会到了场面描写的 魅力及怎样进行场面描写，以后写 作文的时候要在其中加入恰当的 场面描写。 作业 1.完成一篇百字新事,注意加入 场面描写。 2.回家阅读《金笔思维》上的 【范文择归】 金笔作文五级第10课 场面描写 作文的基本格式 什么是场面？ 在一定的时间、某一个地点，很多人，他们之间发 生了某件事情所构成的生活情景。并且每个场面都 有气氛的，比如菜市场这一生活场景给人的感觉就 是很热闹。 同学 们都经历过考试,现在回忆一下你经历的某一场考试的场面,把它简单的描写下来. 砺智故事 《不求回报的帮助》 乐乐提示 老婆婆只想到把自己的食物分给韩信一些他就不会被饿死，韩信受老婆婆的教诲帮助过许许多多的人，并不要求回报。我们的社会发展得越来越好，正是靠这种一代代传下来的美德。学会为别人付出，咱们同学也要学习这种美德，别人需要帮助的时候帮别人一把，比如你的同桌没带笔，你就伸一下你的援助之手。 ⑴、你争我抢 哨声一响 一个箭步 三分球 （篮球比赛） ⑵、轻柔的音乐 静静地欣赏 大师的作品 （音乐会展览） ⑶、烟花缭乱 震耳欲聋 五彩缤纷至 仿佛是白天（除夕之夜） ⑷、花的海洋 人头攒动 照相 不住地赞叹 （花卉展） 小结 * *