北师大版-小学五年级语文上册第五单元《生命与水》.ppt

水是生命的摇篮。 水是人体进行新陈代谢的大功臣。  水是人体的“润滑剂”。 水保持体温稳定 水保卫人的肌体 水构成生命 水维持生命 口、胃、肝、脾、肠等消化器官 消化液 血液、淋巴液 身体的各个器官 送到相应的器官 呼吸、汗液、尿液 分泌 搅碎、溶解、吸收、提炼、储存营养 营养和氧气 废气和二氧化碳 因为不断地吐故纳新，人体才能获得能量、保持活力，才能行动、思考、说话，才能生长、繁育。 人体新陈代谢的过程： 人体能站、行、跑、跳，机器能拉伸、转动、摇摆，所以把人体比喻为机器。 ，所以把人体比喻为加工厂。 ，所以把人体比喻为摇篮。 ，所以把人体比喻为大功臣。 ，所以把人体比喻为护卫兵。 2000毫升 8杯水 买饮料喝，含糖量高，会导致肥胖 白开水清洁、解渴、价廉 课堂反馈： 说说下面句子运用了哪些说明方法？ 1、水是生命的摇篮。 （ ） 2、血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。（ ） （ ） 3、地震和矿难存活下来的人证明，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成。 （ ） 4、人体每天排泄、蒸发、呼出的水分超过了2000毫升，有消耗，就要有相应的补充，每个人每天都应喝上大约8杯水。 （ ） 既然水对人体如此重要，我们就应当养成喝水的良好习惯，喝水也要讲究科学。 科学饮水 人体每摄入1卡路里热量的食物就要同时摄入1毫升的水分才能维持体内代谢平衡。一般人每天需要摄入1.5～2升的水量，相当于8杯(每杯200毫升左右)。 然而也不是每天喝足1.5升水就完成任务了。我们平时吃的食物中，比如蔬菜、水果、饮料等都含有水分，如果你每天又是吃水果又是喝汤，然后再喝足足的8杯水，就有可能摄入水量过多了。 饭后不宜喝太多的水，因为饮水太多只会把胃中的消化液冲淡，影响食物的消化吸收。 最好是喝温开水。冰水会刺激肠胃，使消化分泌受阻，加重消化器官的负荷，导致消化不良。切忌饮用生水。 牛奶、果菜汁、汤等也要计入每天的饮水量中，防止饮水量过多给肾脏带来负担。 夏季、运动等出汗多的时候可以适当补充淡盐水，补充流失的体液。 我国的“水”存在两大主要问题：一是水资源短缺，二 是水污染严重。 有资料显示，我国是一个干旱缺水严重的国家。人均 淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是 全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅 为900立方米，并且分布极不均衡。20世纪末，全国600多 座城市中有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重 的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。 在我们国家西部一个很贫困的山区，那儿常年缺水。那里劳作的牛，一整年就几乎是干渴着身体。也许它们已经在渐渐的去适应这种恶劣的环境，也不得不去习惯环境。但是，水是生命的源泉！ ???? 山区里的饮用水是由地方政府提供的，每月派遣送水车到村里，由村长平均分配。送水车开在崎岖的山路上，一路巅跛，有些水就落到了地面，这时车后面总会跟着牛。它们在吸取快被土地吸干的水份。 ???? 然而在一次送水的途中，却被一头老牛挡住了道。任凭谁也拉不到它。 ?? 老牛的主人用鞭子一个劲儿的抽打着老牛干瘦的身体。谁都能够明白老牛不肯离开的原因，可相比之下，水更加的珍贵。 ???? 牛背被打得满是血痕，老牛却还是一动不动的趴在那儿。此时，水车司机从车内端出了一碗水，对无奈又心疼老牛的主人说：“别打了，这是我带来喝的水，给它喝一些吧，看样子实在是不行了。” ???? 这碗水放到了老牛面前，可只见老牛流下了泪，然后朝身后“哞，哞”地叫了几声。在场的人都觉得奇怪，老牛吃了这么多苦，不是为了喝到水吗？ ???? 却见一头小牛从不远处跑来，趴在老牛身边，对着碗里的水，大口大口贪婪喝着。而老牛只是用舌头舔了舔小牛嘴边的水滴子。 ???? 原来老牛拼了命去拦截水车，为的就是让自已的孩子能够喝到水。 ???? 溶（ ）熔（ ）