十三、中秋咏月诗词三首.ppt

中秋的来历 农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月， 称谓“仲秋”， 所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。 中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。 月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。夜深了，秋露悄悄地打湿了庭中的桂花。 作 者 简 介 　　 　　 * 诗词三首 中秋 咏月 中秋 咏月 中秋佳节是中国合家团聚的日子，那是不是全中国的人都能在这一天与家人团聚呢？?? 由于种种原因，他们在中秋佳节不能与家人团聚，把酒言欢。自然，中秋之夜的月也就成了他们倾诉的对象。今天，我们就一起去看看不同年代的三位诗人在中秋之夜所作的咏月诗词。?? 作者简介： 王建(约767-约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有《王司马集》。 出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。 十五夜望月 王建 中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花。 今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家？ qī 中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花。 这句诗写了哪些景物？ 月光、树、乌鸦、露、桂花 这些景物给人一种什么感觉？ 月夜寂静、凄冷 用优美的散文语言改写这句诗 答：诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出了入骨的相思，然而表达感情时，诗人却不正面抒情，；而是用了一种委婉的疑问语气。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”,这就将诗人别离思聚的伤感，表现得蕴藉深沉。 今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家？ 思考：诗人是通过什么方法表现他的秋思的？ 苏轼 水 调 歌 头 知识链接 每首词都有一个曲调，词调就是写词时所依据的曲调，后来词与音乐逐渐脱离，词调所依据的乐谱也就消失了，而留下了仅仅是每种词调特定的名称，即词牌，如“虞美人”“江城子”“破阵子”等。 又叫长短句，分为上阕和下阕。词，是一种能和乐而歌的文章。 词 词牌 苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，豪放派词人。与苏洵、苏辙，并称“三苏”。 曾在朝为官，后因反对王安石变法而被贬官。写作此词时，他正在山东密州，政治上不得意，与弟弟苏辙也有七年没有见面。 水 调 歌 头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 　　 明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上/宫阙，今夕/是何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆。人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。 反复朗读，体会诗歌美妙的意境 朗读上阕，找出作者进行了怎样的联想？ 我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜寒。 从作者的联想中，我们可以感受到作者 怎样的矛盾心理？ 矛盾心理：他想忘掉一切，使精神有所寄托，可是 未能忘情于现实。 写作背景 本文写作于丙辰中秋节，当时苏轼41岁，为密州太守，政治上很不得意，与弟弟子由已经6、7年不见，心情郁郁不欢。 朗读下阕，体会作者的感情： 1、哪些词语或句子最能表达作者的感情？ 在文中画出来并在空白地方作批注。 例：“照无眠”——离情正浓。 “不应有恨，何事长向别时圆？”——用埋怨的口吻 对月亮发无可奈何地发问。 “但愿人长久，千里共婵娟”——美好的祝福，慰藉离别之憾。 2、你能感受到作者苏轼怎样的性格吗？ 旷达的胸怀和乐观的情致 我的思念是圆的 艾青（1910——1996），现代诗人，原名蒋海澄。浙江省金华人。他的第一本诗集《大堰河》1936年在上海出版。 《我的思念是圆的》，写于１９８３年９月２１日，是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。 我的思念/是/圆的 　　 西瓜、苹果/都是/圆的 　　 团聚的人家/是/欢乐的 　　 骨肉被分割/是/痛苦的 　　 思念亲人的/人 　　 望着/空中的/明月 　　 谁能把月饼/咽下？ 《我的思念是圆的》 艾青