做最好的班主任.ppt

任主班的好最做 孟新宇 亮甲店中学 李镇西《做最好的班主任》 “北有魏书生，南有李镇西。”李镇西老师的《做最好的班主任》,这本书是李镇西老师爱心智慧的结晶，读后不得不为李老师的人格魅力所感染。李老师用自己的真诚为班级管理刻画了崇高的教育理念，也教给了我们为人、为师的道理。 专 题 一 透视班主任工作 案 例 一 一位班主任的牢骚 每天，当我一走进学校，进入教室，就觉得有做不完的事。走进教室，观察一下同学们的精神状态，看看有谁的脸上写着要特别注意的一些事情，是否需要跟哪个学生聊聊天、谈心。到了办公室，跟科任老师们交谈一下，看看在课堂纪律、课外作业方面需要做些什么跟进的事情。有时，年级组长要布置一些工作，提出一些要求，你要去落实；有时，学生下课跑到面前来告谁的状，你要去处理；很多时候，你还得耐心接听学生家长打来的电话；培养班干部，组织主题班会，打扫包干区…… 一天下来，身心疲惫，可还是觉得有许多事情没干完。 专 题 一 透视班主任工作 并不快乐！ 结论：累！ 专 题 一 自习课上发现班上有人说话，叫出了一个平时 思 考 工作已经15年了，每一次接到一个新的班级，每一次面对不同的学生，我总会遇到各种问题，我也时常在想：我怎么做班主任？我怎么做一个受学生欢迎的班主任？我又如何才能成为一个优秀的班主任？而看完这本书，我切身体会到了教育工作中爱的重要性。? 思 考 在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。? 专 题 二 时代精英的启示 班主任队伍的时代精英 当前最著名的三位班主任： 魏书生 李镇西 万 玮 李 镇 西 著 作 李 镇 西 简 介 李镇西，男，1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月于苏州大学教育哲学博士毕业并获得博士学位。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都市盐道街中学外语学校担任班主任兼语文教师。曾短暂供职于成都市教科所。现任成都市武侯实验中学校长。系成都市中学语文专业委员会常务理事，四川省中学语文教学专业委员会常务理事，四川省作家协会会员。出版有《爱心与教育——素质教育探索手记》、《走进心灵——民主教育手记》、《青春期悄悄话——致中学生100封信》、《e网情深――李镇西网络教育随笔选》、《教有所思》、《民主与教育》、《心灵写诗――李镇西班主任日记》、《做最好的家长》、《做最好的老师》、《做最好的班主任》等23部著作。其中，《爱心与教育》获中宣部“五个一工程”奖、冰心图书大奖和中国教育学会优秀教育成果一等奖，《走进心灵》获中国图书大奖。曾获“全国优秀语文教师”、“成都市十大优秀青年”、 “成都市有突出贡献的优秀专家” 、“成都市教育专家”、“四川省中学语文特级教师”、 “成都市首届十大教坛明星”、“全国优秀教育工作者”、“四川省教育系统优秀教育工作者”、“成都市优秀教育工作者”等称号。享受成都市人民政府专家特殊津贴。2000年被提名为“全国十杰教师”，2007年被评为“2007十大感动四川年度人物。 李镇西思想要义 李镇西是苏霍姆林斯基的忠实追随者，同时杂取陶行知、叶圣陶等诸多名家思想运到教育实践当中，主张爱心教育、民主管理，主张班主任是学生“精神家园的关怀者”、“用心灵赢得心灵”，致力于做三件事：提升教师、关爱孩子、影响家长，追求教育无痕的境界，其关键词是“爱心”。 李镇西《爱心与教育》节选 任安妮是初一下学期从外地转学到班上的。她身材瘦弱，脸色苍白，说话细声细气，学习较差还常请病假。但是，给人留下最深印象的是她爱迟到。我曾把任安妮的母亲请来，问是不是有什么特殊困难。她母