公开课神奇的水第一课时课件.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 活动一：水是否向上爬。 1.任选一杯水，依次把纸巾条、棉布条、塑料棒垂直放入水中约十秒钟，观察水是否向上“爬”，也就是观察没有浸入水中的部分是否变湿。 2.将观察完的纸巾条、棉布条、塑料棒放于托盘内，保持桌面干燥。若有水洒出，请即刻用抹布擦干。 水会沿着有小孔的材料往上“爬”。 水会沿着有小孔的材料往上“爬”或向四周扩散。 潮湿的墙根 水会沿着有小孔或者有缝隙的材料往上“爬”或向四周扩散。 水会沿着有小孔或者有缝隙的材料往上“爬”或向四周扩散。 水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。 生活中的毛细现象 酒精沿着棉线上升 毛笔蘸墨写字 海绵吸水 干布擦水 潮湿的墙根 ◆ 活动二：一枚硬币上能容纳多少滴水。 我的猜测： 一枚硬币上能容纳 滴水。 实验注意点： 1.抹布平铺桌面，硬币平放抹布上。 2 .滴管先试滴几滴，直至水滴比较均匀，水滴滴在硬币的中间。 3 .一人负责滴，其余同学负责数出滴数，滴到水散开为止。 4.注意观察水在硬币上的形状，记住最终硬币上水表面的形状。 水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网