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本科生课程设计 题 目 基于SEED-DTK28335与DTK6437教学实验系统的DSP课程设计 学院名称 信息科学与技术学院 专业名称 信息工程 学生姓名 李忠 学生学号 201313010106 指导教师 祝忠明 实习地点 5715 实习成绩 二〇 15 年 12月 二〇 15年 12月 实验一 CSS入门实验 实验目的 学习用标准c语言编制程序，了解常用c语言程序设计方法和组成部分。 熟悉使用软件仿真方式调试程序 二、实验内容 1.DSP源文件的建立。 2.DSP程序工程文件的建立。 3.掌握c语言在DSP中的应用。 三、实验背景知识 当使用标准c语言编制的程序时，其源程序文件的后缀名为.c。CSS在编译标准c语言程序时，首先将其编译成相应汇编程序语言，再进一步编译成目标DSP的可执行代码。最后生成coff格式的可下载到DSP中运行的文件。后缀为.out。由于使用c语言编制程序，其中调用的标准c的库函数由专门的库提供，在编译链接时编译系统还负责构建c运行环境，所以用户工程需要注明使用c的支持库。 四、试验程序，包含文件 1.add.c：实验的主程序 2.28335.gel：系统初始化。 3.2835.cmd：声明了系统的存储器配置与程序各段的连接关系。 五、实验步骤 1.进入css环境 2.添加cadd.pjt工程文件。 3.在实验箱上进行软件仿真。 4.打开观察窗口观看变量值。 5.打开add.c在22行设置断点。 六、实验结果 七、实验分析与思考 改变a、b的值、再次观察结果（a=20，b=15）。  实验二、定时器控制实验 实验目的 熟悉如何编写28335的中断服务程序。 掌握长时间间隔的定时器的处理。 掌握内设外设的设置方法。 二、实验内容 1.系统初始化。 2.DSP的初始设置。 3.定时中断的编写。 三、实验背景知识 TMS320F28335片上有3个32位的CPU定时器，分别被称为定时器0、1和2.每个定时器均有一个32位减计数器，当计数器减到0时，产生一个中断。其中，CPU定时器0的中断TINTO位PIE中断，CPU定时器1的中???TINT直接连到CPU中断的INT13，CPU定时器2的中断TINT2直接连到CPU中断的INT14，CPU定时器2保留位实时操作系统使用，而CPU定时器0、1则可被用户使用，SEED-DEC28335未使用CPU定时器0，用户可以根据应用的需要灵活使用。 四、实验要求 通过本实验。熟悉中断的结构及用中断程序控制程序流程，掌握定时器的应用。 六、实验步骤 1.进入CSS环境 2.装入pjt工程文件，添加28335.gel文件。 3装入.Out文件，进行调试。 设置断点 运行程序，观察指示灯D3。 继续运行程序，再观察指示灯D3。 取消断点，连续运行程序会看到SEED-DEC28335板上D3闪烁。 七、实验结果 八、实验分析与思考 更改寄存器的值后，可以明显看到等的闪烁频率加快了  实验三 AD采集实验 实验目的 1.了解TMS 2.熟悉片上AD的使用。 3.利用片上AD进行数据采集。 二、实验内容 1.初始化系统。 2.初始化片上AD，进行通道的选则。 3.AD数据采集。 三、实验背景知识 TMS320F28335片内AD简介 ADC带SH的12BIT的ADC。 模拟量输入范围：0~3V 16路AD转换通道。 自动排序功能可以提供一次触发转化16路AD，每次转化能够编程选择16路通道的任何一个。 排序可以选择2个独立的8路通道排序或者是一个大的16通道排序。 有多重触发AD转换方式，软件启动，EVA和EVB。 中断方式灵活，可以在每次转换结束或者间隔一次转换结束触发中断。 四、实验步骤 1.进入CSS环境。 2.装入ad.pjt工程文件，添加28335.gel文件，装载程序AD.out。 3.打开AD.c文件，到185行”ConversionCount=0”设置断点。 4运行程序观察实验结果和显示的