四年级语文上册1《观潮》(付鸾)201309.ppt

1、观潮 （第一课时） 四年级语文第七册 付鸾 2013.09 速读课文，找出观潮的时间、地点、对大潮的评价。 作业： 有感情地朗读课文。 查找钱塘江大潮的图片和文字。 书写*生字、词语，默写本课词语。 *完成大本P1（一）（二-1）（三） zhào yì dǐng 罩 屹 鼎 fèi guàn bēng huī 沸 贯 崩 恢 zhào yì dǐng 罩 屹 鼎 fèi guàn bēng huī 沸 贯 崩 恢 组词： 罩 屹 屹立 鼎 人声鼎沸 沸 贯 崩 山崩地裂 恢 组词： 罩 沸 贯 恢 笼罩 1、江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 沸腾 2、过了一会儿，响声越来越近，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 横贯江面 3、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 多音字： 易错音： mèn 闷闷不乐 闷 霎（shà）时 mēn 闷热 若（ruò）隐若现 háo 怒号 颤（chàn）动 号 hào 号码 划去错误的音（ ） 1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 2、这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。 3、大家昂首东望，等着，盼着。 4、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 5、过了好久，钱塘江才恢复了平静。 潮 “禾”写得窄一些，“尔”写得稍宽（左窄右宽），最后一笔要有力度。 “皿”要托住上半部分，最后的一横宜长些。 “竹”字头要有覆盖之势，“龙”的最后一笔写得舒展。 “罒”要写得扁，“卓”的末横宜长，竖为悬针。 补充词语： 若（ ）若（ ） （ ）（ ）东望 水天（ ）（ ） （ ）天（ ）地 山崩（ ）（ ） 人（ ）鼎（ ） 隐 宽阔——（ ） 依旧——（ ） 翻滚——（ ） 趣味语文： 观浙江潮 苏轼 八月十八潮，壮观天下无。 鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫。 红旗青盖互明灭，黑沙白浪相吞屠。 人生会合古难必，此景此行那两得。 愿君闻此添蜡烛，门外白袍如立鹄。 * 学习认读字 学习会写字 巩固字音 小测试 再读课文，思考作者是按什么顺序写钱塘大潮的？ 找出认读字所在的句子 屹立 1、镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 人声鼎沸 2、顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！ 山崩地裂 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 笼罩 沸腾 横贯江面 恢复 在课文中找出含有这些词语的句子 闷雷滚动 风号浪吼 闷雷（mèn mēn） 号叫（háo hào） 踮脚（diàn diǎn） 涨潮（zhǎng zhàng） 把句子读通读顺，读出自己的体会 观潮 奇观 宽阔 笼罩 薄雾 屹立 沸腾 颤动 霎时 依旧 恢复 称为 盐水 蒙蒙细雨 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼 漫天卷地 若隐若现 人山人海 找出这些词语中的生字 称 笼 盐 罩 蒙 雾 薄 昂 沸 旧 贯 恢 你想学写哪个字？ cháo chēng yán lǒng zhào méng bó wù áng fèi guàn jiù huī 观潮 奇观 宽阔 笼罩 薄雾 屹立 沸腾 颤动 霎时 依旧 恢复 称为 盐水 蒙蒙细雨 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼 漫天卷地 若隐若现 人山人海 接龙读词语，注意带点字的读音 潮 笔画较多，写时紧凑，潮 要窄些，稍偏上 称 盐 笼 罩 蒙 上下要写得紧凑，“蒙”要歪中取正，保持平稳，第6第7两笔横。 薄 “艹”要有覆盖之势，“氵”要偏左，“尃”要写得紧凑，第9笔为横折。 雾 “雨”第3笔为横钩，要写得扁，“务”的捺笔要舒展有力。 昂 “曰”要写得扁，“ ”小而偏上，“ ”的竖要有力。 沸 “弓”要写得扁而宽，撇为竖撇，与悬针竖上部保持平行。 贯 上部分的“ ”要略向左倾斜，是“母”字的变形，横宜长。 旧 左边的竖要短而有力，右边的“曰”略宽。 恢 左窄右宽，灰的上部给“火”留有恰当的空间。 昂 首 现 接 相 裂 漫 地 卷