Excel2010课程单元教学设计.doc

《计算机文化基础》课第四单元 课程单元教学设计 整体设计 第四单元Excel 2010共设计四次任务，以下是分任务进行设计，表格后附任务要求、操作步骤、操作要点。 本次课题目： 任务一 电子表格的数据输入 专业班级 非计算机专业大一学生 上课时间 学时 2 上课 地点 多媒体机房 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 能用Excel 2010处理各种类型数据的输入及相应编辑 掌握单元格中数据的修改与删除 熟练掌握单元格的移动与复制 熟练掌握单元格的选定与编辑 能力训练任务及案例 在对应的行列位置，完成下面表格内容的正确输入： 参考资料 实验教程P72-77第四章 实验一 二、教学设计 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间分配 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 工作表的基本操作 常见数据类型的输入及设置 数据的输入、修改和删除 鼠标指针类型及作用 单元格区域的选定 单元格数据的移动与复制 多工作表中数据的编辑 实验一内容的输入 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示 巡回指导 观察、实践 实践操作 5 10 5 2 3 3 2 15 作业：实验教程P77第四章 拓展作业一 后记： 学生参与课程积极性较高，学习效果较好。教学内容可以进行进一步凝炼。 任务一 电子表格的数据输入 教学目标：掌握单元格中数据的修改与删除，学会单元格的移动与复制及单元格的选定与编辑 教学重点：单元格的移动与复制，多工作表中数据的编辑 教学难点：单元格的移动与复制，多工作表中数据的编辑 教学方法：讲授、演示 二、讲授新课 1．活动单元格 方法：鼠标单击任何单元格，则该单元格即为活动单元格。 （每个单元格容纳32000个字符） 2．工作表中输入数据 方法：双击单元格→键入数据。用箭头←、↑、→、↓或回车、TAB来结束输入。 改正数据的错误：按Backspace键删除光标左侧的字符。 按Delete键删除光标右侧的字符。（Excel的编辑工具栏修改数据更为方便） 3.工作表数据的修改和删除 （1）单元格中的修改：双击单元格，用←、↑、→、↓和Del等编辑键对数据进行修改（其它方法）。 （2）若删除单元格内容，按Delete键即可（其它方法）。 4．鼠标指针类型及作用（可略） 常规鼠标指针（选择命令或选定对象）； 带阴影十字指针（选择单元格或区域）； 黑十字指针（后面；I型指针（输入数据）； 双向箭头（改变行号或列号的大小）； 双头斜箭头（改变图、表的大小）。 5．单元格区域的选定 方法：（1）将鼠标指针沿着矩形的一条对角线，从一个角单元拖到另一个角单元后再释放，即这个矩形被选定为一个区域。 （2）单击要选定的行号或列号，即可选定整行或整列。 （3）单击左上角的全选按钮，即可选定所有单元格。 6．单元格数据的移动与复制 （1）数据移动 方法：1.选定→编辑→剪切→编辑→-粘贴； 2.选定→（鼠标指针变成一个箭头）拖动→目标位置放开。 （2）数据复制 方法：1.选定→-编辑→复制→编辑→-粘贴； 2.选定→（鼠标变成一个十字箭头）拖动→目标位置放开。 7．多工作表中数据的编辑 方法：单击原工作表标签→选定单元格→复制/剪切→单击目标工作表标签→单击目标单元格→粘贴 8．数据的类型 （提问）输入的数据中数字与字符的不同？ Excel是一个数据处理与分析的软件，所以数据的类型就十分关键。 （1）设置单元格数据类型 方法：右键单击单元格→“设置单元格格式”→“数字”标签 一般我们使用的是常规类型，只有特殊的数据才需要改变单元格类型。 （2）常见的数据类型 常规、数值、时间、日期、百分比 （3）举例说明时间和日期类型 三、练习 输入下表 学生成绩表 学号 姓名 政治 语文 数学 英语 总成绩 平均成绩 9801 王小红 84.5 91 88 85 9802 梁虹春 87 95 81 91 9803 冯立峰 77 84 79 74 9804 吕国华 80 88 91 78 9805 胡建军 91 86.5 74 80 9806 李静静 90 87 91 96 9807 马晓莉 82 93 97 89 四、小结 熟悉并掌握本节课知识点  本次课题目： 任务二 美化电子表格 专业班级 非计算机专业大一学生 上课时间 学时 2 上课 地点 多媒体机房 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 能用Excel 2010进行基本的工作表编辑及美化 掌握Excel中工作表增、删重命名，工作表单元格的行列编辑，文字的润色，行高、列宽的改变，对齐方式的设定，单元