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許慎《說文解字·叙》: 《周禮》八歲入小學,保氏教國子,先以六書。一曰指事,指事者,視而可識,察而見意,上下是也。二曰象形,象形者,畫成其物,隨體詰詘,日月是也。三曰形聲,形聲者,以事為名,取譬相成,江河是也。四曰會意,會意者,比類合誼,以見指撝,武信是也。五曰轉注,轉注者,建類一首,同意相授,考老是也。六曰假借,假借者,本無其字,依聲托事,令長是也。(P74) C、特点 * * 六书与汉字的形体构造 常识5 一、“六书”的来源 “六书”的说法最初见于《周礼·地官·保氏》:“保氏掌谏王恶,而养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。” 许慎:指事、象形、形声、会意、转注、假借 班固:象形、象事、象意、象声、转注、假借 郑众:象形、会意、转注、处事、假借、谐声 现在一般采用班固的顺序,许慎的名称。即: 象形、指事、会意、 形声、 转注、 假借。 二 、“六书”的原意及例析 许慎在他的《说文解字·后叙》中不但列出了六书的名称,并且下了定义,举了例字。后人理解“六书”,根据的是许慎“六书说”的原意。 1.象形 A、定义: “象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。”(诘诎,即弯曲)如: 鸟 鱼 马 鹿 目 牛 羊 页 果 州 瓜 B、分类: 全体象形: 象形字表示的是所象之物的全体之形。如“日”“月”“贝” 省体象形: 象形字只表示所象之物的一部分。如“牛”“羊”等。 合体象形: 有些象形字,所象之物难以单独画出来,或画出来难以辨认,于是就把相关部分也画出来加以衬托。如“果”“洲” 练习:请同学们辨认下列象形字: 它以富于真实感的图象来表现词义。 所记的一般是有形可象的指物名词。 象形字历史悠久,是汉字的构形基础。 有关人体 有关动物 有关自然 有关居室器用 A、定义:“指事者,视而可识,察而见意,上、下是也。” 2.指事 王筠《说文释例》:“视而可识则近于象形,察而见意则近于会意。 ” 于省吾、梁东汉:“指事是一种用抽象符号来指示字义所要表达事物的字。” B、分类: 独体指事:用纯粹抽象符号所构成。 加体指事:在象形字的基础上加上指示性符号,所加符号不能独立成字。 变体指事:用增减笔画来表现词义。 C、特点 象形字所表达的是具体事物,而指事字所表达的多是抽象概念。 表现方法上,象形字采取描画物状的写实法,而指事多是运用指示符号的象征法。 象形字是其它造字法的构形基础,有的指事字在象形字的基础上附加符号才能构成新体。 朱宗莱《文字学·形义篇》 “上以济写实之穷,下以开会意之先。” 3.会意 A、定义:许慎《说文解字·叙》:“比类合谊(通”义”),以见(xiàn)指撝(huī通“挥”),武信是也。” B、分类: 同体会意 以形会意 异体会意 以义会意 即由两个或两个以上不同的形体组成 即由两个或两个以上相同的形体组成 GO幻灯片 18 以形会意——靠各参构部件的形象会合成义 析 析 甲骨文从木从斤,斤为斧的象形。本义是破木,即劈开木头。 秉 秉 甲骨文从又持禾,本义是手持禾束。 男 男 从田从力,力像耒形。表示用耒在田间 耕作的人。本义为男子。 妇 妇 甲骨文从女持帚。表示从事家务劳动的女性。本义为妇女。 友 友 甲骨文从二又,以两只右手在一起表示友好相助。 同体会意 同体会意是重迭两个或两个以上的相同形体,表示一种新义。 林 森 艸 卉 茻mǎng 吅 xuān 品 jí 虫 蟲 kūn 异体会意 异体会意就是会合两个或两个以上不同形体,表示一种新义。 旵:从日山,本义是日光照。 耷:从大耳,本义是大耳朵。 岩:从山石,本义是山上的石崖。 嵩:从山高,本义是高山。后借以表中岳山名。 昶:从日永,永有长义本义是日长。 以义会意——靠各参构部件的意义会合成义 尖 雀 尘 孬 歪 D、辨别 会意字与象形字、指事字的区别:象形、指事是以独体、静态而名物,会意则是以合体、动态而示意。所以反映在语法上,象形字、指事字多用为名词,会意字则多为动词。 C、特点 所表对象:行为动作(主要是动词);抽象概念。 文字特征:合体。由可独立成字的偏旁组合而成。 偏旁都是形符,即都表义。 4.形声 A、定义:“形声者,以事为名,取譬相
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