再塑生命课件课件.ppt

* * * * * * 海阔天空 我曾怀疑我　走在沙漠中 从不结果　无论种什么梦 才张开翅膀　风却便沉默 习惯伤痛能不能　算收获 庆幸的是我　一直没回头 终于发现　真的是有绿洲 每把汗流了　生命变的厚重 走出沮丧才看见　新宇宙 海阔天空　在勇敢以后 要拿执着　将命运的锁打破 冷漠的人 谢谢你们曾经看轻我 让我不低头　更精彩的活 凌晨的窗口　失眠整夜以后 看着黎明　从云里抬起了头 日落是沉潜　日出是成熟 只要是光一定会　灿烂的 海阔天空　在勇敢以后 要拿执着　将命运的锁打破 冷漠的人 谢谢你们曾经看轻我 让我不低头　更精彩的活 海阔天空　狂风暴雨以后 转过头　对旧心酸一笑而过 最懂我的人 谢谢一路默默的陪我 让我拥有好故事可以说 看未来一步步来了 海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师——安妮·莎莉文 ！ 再塑生命的人 海伦·凯勒 我要把 别人眼睛所看见的光明 当作我的光明， 别人耳朵听见的音乐 当成我的交响乐， 别人嘴角的微笑 当作我的幸福。 十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。 ——马克吐温 “1902年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的生活》。” ——美国著名作家海尔博士 海伦·凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。 ——美国《时代周刊》 海伦·凯勒（1880-1968） 美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。 一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊…… 17岁，海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。 大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。 一个19个月就失聪失明，生活在无声无语无光的世界里，连爸爸妈妈都不认识的孩子，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊，几乎丧失了生活的能力和勇气。但她顽强地生活了下来，考进了著名大学，长大后又成为一名作家，用自己的生花妙笔，激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造，当然与她自身的努力分不开，但在那段困难的日子里，走出心灵的障碍，重新塑造生命，却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎莉文女士。 文章选自海伦·凯勒自传《假如给我三天光明》，介绍了海伦·凯勒自己成长的特殊经历，莎莉文老师对她的教育，以及她自己对生活和光明强烈的热爱和憧憬。 传记出版后被译为50多种文字，受到评论界的普遍好评。 识记重点字词 掌握课文内容、思路 海伦·凯勒的性格特点和莎莉文老师的形象分析 探讨课文题目的含义 让心灵接受一次“爱”的教育 解题 1、“再塑生命的人”指的是 ， 她再塑了 的生命。 安妮?莎莉文老师 海伦?凯勒 结合课文第一部分，思考并回答 1、在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？请用原文回答。 2、莎莉文老师给海伦带来了什么，她都教会了海伦什么？海伦学会后她的感受如何？ 3、她对海伦的教育顺利吗？举例说明。 4、读了本文，你认为安妮?莎莉文是一位怎样的老师？莎莉文老师在海伦心里是怎样的人？ 5、说说再塑生命的含义？ 1、在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？请用原文回答。 1）我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。 2）我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！” 3） 没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。 2、莎莉文老师给海伦带来了什么，她都教会了海伦什么？海伦学会后她的感受如何？ 1)一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。 我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间 的真理、给我深切的爱的人，——安妮·莎莉文 老师。 2) 原来宇宙万物都各有名称，回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。 3）水唤醒了我的灵魂，并给 予我光明、希望、快乐和自由。 3、她对海伦的教育顺利吗？举例说明。 不顺利——不能分清“杯”和“水”