写作指导把文章写得具体可感(描写.ppt

学生作文： 　　 奶奶提着一个篮子走入厨房，爷爷也来了，看了一下奶奶手中的篮子，原来是一篮鸡蛋。爷爷问哪来的，奶奶说是来的客人送的，爷爷立马翻了脸。我不明白这是为什么。　　 有一次，我在教室写作业，写着，写着，遇到了一道难题。我想了很长时间，还是做不出来，这时我的同桌走过来，耐心地帮助我。最后，我终于把那道难题做出来了。 【比较感知】 ①他一双眼睛瞧着小家伙，然后大笑起来。　 《烈日暴雨下的祥子》节选 　　 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。 步步追问+想像延伸+添枝加叶 １.步步追问：① 菜的数量是多少？② 蘑菇的形状什么样的？③ 猪肉的色彩怎么样？④ 鱼的动态怎样？⑤ 给人什么感觉？…… 添加“语言描写” 　她骂他道：“你真是一个混蛋！” 　 添加“动作描写” 　　　她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 添加“神态描写” 　　　　她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 添加“心理描写” 　　　 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 添加“场景描写” 　　　 真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 开始造句喽！全班同学静静地等待着，老师从中随便抽了四张纸，老师噗哧一笑说：“成龙在厕所前高兴地大口大口地吃着鸡腿，”同学首先愣了一下，然后班上像烧开了锅的热水，顿时沸腾了，有的拍桌大笑，有的笑出了眼泪，，就连平时笑点很高的同学，也都乐开了花。 “王俊凯在雪山上穿着背心开心地吃着榴莲，美女们在火星上开心地扇喜羊羊的脸 ”游戏就这样在我们的欢声笑语中结束了，那欢快的氛围在教室里久久回荡。通过这个游戏，我们明白了一个道理: “作文乱搭词语，真的会闹出笑话的” 【课外训练】 　　　围绕“他伸出右手”这句概括性的话，扩写成250～300字的片段，要求描写具体形象、细致可感。 优秀例文： 　　 北风呼呼的凛冽着，在冬日冰冷的路灯下，夜晚的雪花从空中落下。他蹲在地上，牙齿打架，浑身颤抖，饥饿难耐。他望着不远的公共车站，一些等待夜车的人们跺着脚，向手里哈着气。他的脚步挪了挪，准备挤过去取暖。……因为个子太小，他被挤在人群中间，喘不过气来。他费力地拨开前面的人，想透透气。突然，他的眼睛被前面的一样东西吸引住了。一个大红的钱包露在外面，一拉就能拿出来。一阵惊喜涌上心头，脸上顿时有了一丝暖意。但随即他脸上的暖意瞬间消失，头摇了摇，“不行，我不能这样做”，一个声音从遥远的耳际传来。“咕噜咕……噜噜噜”，饥寒一阵强似一阵地涌来。随着胃壁的收索，他不由自主地伸出了右手，手心中沁出了汗，心“扑通扑通”跳动加剧。这是一只怎样的手啊！毫无血色、青筋裸露、手指蜷曲、藏污纳垢…… * * 无论是傲然挺立的青松，还是婀娜多姿的杨柳，只要是树，就要有主干和枝叶。没有结实的主干，树就会失去生命；没有繁茂的枝叶，树就会失去了雄奇秀丽的姿态。 文章又何尝不是这样呢？ 叙述性语言——空洞 ②他双手叉着腰，把身子朝后一仰，眯缝着眼睛，仔细打量着光屁股，赤脚丫的小家伙，忽然爽朗地大笑来。　 ①我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也差。 ②我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一