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写自己作文指导课件课件
一、可以写我的长相 外貌描写,也叫肖像描写,是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。描述你的外形特征,要求要突出自己的独特之处。 开头例子: 每天早上对着镜子梳头时,镜子里的那个女孩,长着一头乌黑的头发,一张圆圆的小脸蛋,在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。每当不高兴时,那张小嘴巴就撅起来!这文静的小女孩是谁?她就是我。下面来听听我的故事吧! 我的个子不高,两弯淡淡的眉毛下面是一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,水灵灵的,永远闪着光。眼下,有一个小小的鼻子,十分可爱。我的那张小嘴好像永远止不住,总是不停地说。下面来听听我的故事吧! 中间例子: 每个人有自己与众不同的地方,尤其是兴趣,爱好特长,性格,想想自己,抓住自己的特点写,才有个性,而且要按一定的顺序写出真实的我。 “我是一个( )的孩子。”作为每一段的开头。 也可以这样开头: 老师说我是一个( )的孩子。 爸爸说我是一个( )的孩子。 妈妈说我是一个( )的孩子。 中间范文1: 老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时,有时候很简单的作业就会做错,最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这,我们全家人和老师不知给我讲了多少道理。不过,现在我已经改掉了这个毛病,成为一个人见人爱的好学生了。 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书,就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时,我就会忘记时间,忘记周围的一切,完全沉浸于书上的故事情节中。星期天,我早上起来,捧着一本《伊索寓言》,中午吃饭时,又拿着本《百科全书》,晚上睡觉抱着一册《睡前故事》。有一回,爸爸妈妈不在家,我独自靠在床上,想美美地看一会书,谁知,这一看,就看了好几个小时,把月亮都看出来了。 妈妈说我是个小作家。说到写作文,我就更起劲了。对于我来说,写作文就是最好的游戏。构思时,我可以尽情地想象,可以是在放学的路上,可以是在散步的途中。草稿打好后,一旦下笔就不停地写,一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时,我的心里真是无比的快乐。记得写《xxx》那一篇作文时,妈妈直说我厉害,指着大拇指对我说,就算是她也未必能写得这么详细。 中间范文2: 我是一个感情丰富的人。有时调皮得像个假小子,有时温驯得像只小猫咪,有时发怒像只凶猛的小狮子,有时哭泣起来又像只嗷嗷待哺的小羊。 胆小的我什么都怕。怕一个人上学,怕一个人睡觉,连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课,老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家,我就到我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时,我既想马上找到蜗牛,又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛,却吓得我两腿直打颤,更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后,让我过去观察观察。我胆战心惊地走过去,刚想伸手去摸一下,蜗牛却伸出了脑袋,吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈哈大笑,说:“真是个胆小如鼠的孩子 !” 中间范文: 我特别爱打篮球。因此,篮球成了我形影不离的好朋友。早上来到学校,我一定会带着篮球先到篮球场去转转;晚上放学,我便和我心爱的篮球一起跳跃;课间休息,我也要抱着心爱的篮球飞奔到篮球场上投投篮。可自从升上三年级后,我们的楼层高了,跑到操场上也便没有以前那么方便了。但一下课我就抱着篮球在走廊飞跑。为了这个,没少挨老师批评!同学们也笑话我,说我长得也越来越像篮球了!可无论怎样我都不会放弃篮球的,篮球就是我的最爱! 我爱哭。被教师批评了哭,没考出好成绩哭,跟同学吵架了哭,遇到了不顺心的事情哭,有时做错了事,爸爸说我几句,看他那可怕的眼神,我就控制不住了,金豆豆又滚落下来了。反正是遇到芝麻大的小事,只有哭了才舒服。 我很马虎。做数学题,难题错得少,可是简单的题却经常错。写字也经常出错,“己”会写成“已”,“太”会写成“大”。最可笑的一次,我把自己的名字都写错了。妈妈为我着急,我也想认真,可是难啊!我以后要努力改正这个缺点。 “爱好” 中间范文: 我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴,每天吃完晚饭,我都会雷打不动地坐到钢琴前,认认真真地弹上一个小时。今年暑假,我顺利地通过了五级考试,这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴,不要半途而废。 ? 我爱看书。平时没事我就抱着一本书,这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书,就恨不得一口气把它读完。有一次,我看书太入迷,妈妈叫我去吃饭,叫了七遍,我都没听见。后来,还是肚了饿得咕咕叫,我才站起来
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