写字讲座汇报.ppt

书法研修班学习汇报讲稿 茅村实验小学 王春丽 一、小学硬笔书法现状： 1、偏重于书法知识的讲解 2、与语文课同步的抄写词语 3、把练字当识字来解读。 二、关于教学方法： 1、田格定位：寻找笔画位置；安排部件位置；掌握字形大小。 2、因字立形：方形字大小有别，长形字身瘦挺拔；三角字分清正倒，圆形字笔画伸展；扁形字竖画要短，菱形字中部突出；梯形字上窄下宽，网格字笔画排匀。 3、举一反三：与“大”有关的字：天、太、犬…… 三、学生学习书法时应注意： 1、教师示范 2、四不过三 3、分析积累 4、评语激励 5、亲子同练 四、写字课堂教学模式： 1、看 观察字形 总结规律 定向 先描后临 组织交流 2、练 内化 比较鉴别 体会要领 3、评 归纳总结 矫正练习 提高 (一)横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。 横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰粗横等形态，其形态变化之多成就了横形态的丰富、生动性。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，这样，看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。 (二)竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖有垂露、悬针和短竖之分。 (三)撇 撇有斜撇、竖撇、短撇、平撇之分。 (四)捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和 平捺之分。 (五〕点 点画有左点、右点、挑点、竖点和长点之分。 (六)提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。 (七)钩 竖钩、竖弯钩 、戈钩 、卧钩 （八）横折与横折钩（两种形态变化） 从上面介绍的几种基本笔画及其衍生笔画的书写方法可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，一般是：横、竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、挑都要出尖。所有笔画都是一笔写成，不能重描。这些笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，因此，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。 一、宝盖头的写法： 写 宁 空 二、耳字旁的写法： 印 三、木字旁的写法 查 村 集 十三、框形结构 闪 同 国 （1）上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。 如：宇、宙 （2）下面有底托状的字，其余笔画应托于其上。 如：至、孟 （3）以左半部为主的字，左高右低。 如：部、即 （4）以右半部为主的字，右长左短。 如：绩、议、读 （9）横短竖长，撇捺应延伸。 如：木、本、朱 （10) 横长竖短，撇捺应缩短。 如：乐、集 （11）横长竖短。 如：上、士 （12）横短竖长。 如：才、斗、丰、井 （13）上下有横画的字，应上短而下长。 如：丕、正、亚 （14）左撇右竖，应撇短竖长。 如：川、升、邦 （15）左竖右撇，左竖应收敛而右撇应舒展。 如：伊、侈、修 （16）左右有竖画的字，左边应收而右边伸展。 如：目、固、柳 (17)由三部分组成的字，中间务正。 如：御、谢、树 （18）左偏旁小的字，要位居中上部 如：吸、呼、峰、峻 （19）右偏旁小的字，要位居中下部。 如：和、知 （20）伸钩之字应抱持。 如：勉、旭、抛 （21）有俯钩和仰钩的字，俯钩要短，仰钩要长。 如；冠、寇、宅 （22）上边为平画的字，其顶应相齐。 如：既、野 （23）纵撇最忌象老鼠的尾巴。 如；庭、居、底 （24）纵腕笔，应弯曲而有力。（） 如：风、飞、气 （25）横腕笔，应圆润俊秀。 如：先、见、元、毛 （26）有并排几个撇的字，不要写成象一排牙齿。 如：友、及、反、皮 （27）连着三撇的字，下撇应顶着上撇的中间。 如；修、参、须、形 （28）以右部为主的字，右部可丰满些。 如：施、腾、靖 （29）以左部为主的字，左部应大些。 如：敬、敛、刘 （30）以左右为主的字，中间宜小。 如；弼、辩、衍 （31