净化环境美化心灵.pptx

谈话激趣，确立主题。;提出问题，讨论筛选。;垃圾的种类、危害;问卷调查组;问卷调查组;;1、通过各种方式调查 垃圾的种类、危害 及处理方法。 2、整理资料、进行展 示。;采访调查组;采访调查组;实地考察组;实地考察组; 综合实践活动的重心并不在于学 生最后“作品”或“成果”质量的高 低，更多的是注重学生在过程中发现 了什么问题，他又 是如何想方设法地 解决问题的；注重学生在实践中获得 的种种体验，对自然、对社会、对人 自身的一种关注；注重学生在实践中 与他人的交往和合作。这就要求我们 时时刻刻关注学生的每一点进步，每 一点变化，每一个思想闪光点，给与 他们必要而切实的帮助。 ; “回归生活、体验生活、学会生活”是综合 实践活动的基本理念，它不是“教”出来的，而 是“做”出来的。我希望通过这些活动能???学生 拓展一片关注的空间，关注自我，关注学校，关 注社会。打开一扇认识世界、感悟生活的窗户， 把他们从学科学习、从狭窄的课堂带出来，让他 们用一双明亮的眼去观察，用一颗灵动的心去触 摸，感受世界的多彩，体验生活的律动。