初中一年级主题班会.ppt

为数学插上梦想的翅膀 第二、多问问题 课后复习 第五、做好数学作业 ①作业前看课本、看例题 ②字迹工整、格式规范写在作业本上 ③作业本对折（代数）或三折（几何） ④抄题目、画图形、写解答，做一题空一排 ⑤画图形一律用铅笔和直尺 ⑥做作业前一定要订正上次作业中的错题 ⑦不允许早晨到校赶作业，甚至抄作业。不提倡对答案，但提倡在思考后仍然做不出的情况下相互讨论 相信未来 当蛛蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天地的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体/写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛  她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲~讽 我坚信/人们/对于/我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的/努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来，热爱生命  * ——初一（4）班主题班会 ：介绍学好数学的方法。 ：畅所欲言，交流学习数学的经验。 ：配乐朗诵《相信未来》。 ●法国物理学家朗之万在总结读书的经验与教训时深有体会地说：“方法的得当与否往往会主宰整个读书过程，它能将你拖到成功的彼岸，也能将你拉入失败的深谷。” ●美国著名的科学家爱因斯坦认为：成功=刻苦努力+方法正确+少说废话。 ●英国著名的美学家博克曾说：“有了正确的方法，你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多姿的贝壳，否则，就常会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而归。” 从上面的名人名言我们得到什么启示呢？ 学习方法是何等的重要？只有刻苦努力的精神和脚踏实地的作风，而没有正确的方法，也是不能取得成功的。科学家尚且如此，更何况我们呢？有无正确的学习方法，学习效果是大不一样的。 小组合作师徒结对 有的同学基础不好，学习过程中难免会有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，又何谈提高学习效率呢？所以，一定要多问。当然，问问题也是有学问的，不能见着不会的就问，这不叫勤学，而叫懒惰。遇到问题，必须有自己思考的过程，实在不懂，再去问老师和同学。问问题，也不能问“这个题怎么做？”，而是要问“为什么这样做？”。这样，把不懂的地方要弄懂，学习别人的思考方法，一点一滴地积累，才能进步。 第三、兴趣是最好的老师 学习兴趣 学习效率 学习 成绩 数学学习循环效果图 课前预习 课上学习 课后复习 第四、学好数学“三部曲” 课前预习要做到较系统地了解知识轮廓，初步地对所要学习的知识进行一个确定性的认识后再听课，使听课具有针对性，减少盲目性。 要带着问题去预习，这些问题是我提前给你们的；要带着问题去听课，这些问题是你通过预习发现的问题。 返回 课上学习四大步 用脑记，用笔记。记笔记有助于将知识简化、深化、系统化． 听老师对新课的重点、难点的剖析 听解题思路和数学思想方法的体现． 要做学习的主人，对于老师的讲 解，不能只接受，而且要经常思考 上课要注意观察，观察老师的板书的过程内容、理解老师所讲的内容 思 3 记 4 听 2 看 1 返回 艾宾浩斯遗忘曲线 不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的知识。 此外，坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。 数学中考易中难分值为7：2：1 只要能完全地掌握课上听讲学习这一环节拿到最基础的70%的分数绝对没有问题。 20%的分值要通过课下的复习，课外的练习，积累解题方法和思路来得分。 而最后的10%是较有难度的，但是它的范围还是在书本上，只是解题方法较为麻烦。所以要是想取得最后的难题分，与别的同学拉开差距，就必须从现在开始多做课外题，培养题感，为中考打下扎实基础。 * * * * * * * *